2、方法：自读--讨论--背诵3、感受三峡的奔放美、清幽美、凄婉美教学内容和步骤一、导入新课：我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，妆扮着中华大地，引得-代又一代的仁人志士、文人墨客为之倾倒，为之歌唱我国北魏时期著名的地理学家，面对祖国的大好河山，为我们写下了一篇篇脍炙人口的游记散文，《三峡》就是其中的一篇去过三峡的同学，可能会因那两岸倒江悬崖峭壁而赞叹大自然的鬼斧神工，也可能会因江面上飘浮着的白色垃圾而忧虑人类环境的污染，还可能会因新建的三峡工程而惊叹科学技术改造大自然的伟力，你也许会让思绪倒流，追溯三峡的过去，想-睹她在历史上的真容：学习了郦道元的《三峡》之后，我们将会有怎样的感受呢

在学习完交换律之后，再给出练习：此时，学生遇到需要应用到交换律的情况，才“接受”让交换律成为自己数学思维的一部分三、从如何修改着手，优化学习路线六年级下册的“统计”是通过让学生阅读扇形统计图，会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能根据统计图提供的信息，作出正确的判断或简单的预测从教学目标上看，这样的课要上得出彩，并不容易有位执教老师在教学中先给出一幅存在问题的扇形统计图：学生在讨论中了解到，当“其他品牌”具有最大占有率时，这个扇形统计图的数据就显得不清晰，此时需要把“其他品牌”细化本来教学到这里就可以给出相关的读图分析练习但是，该教师又提出一项研学任务：怎样修改才能使这张统计图更加清晰呢

教学准备教师：生字、词语卡片，“燕子闹春”挂图或多媒体教学课件学生：利用多种途径搜集有关燕子的资料课时安排1~2课时教学过程一、猜谜激趣，揭示课题1喜欢猜谜语吗猜一猜：身穿黑色袍，尾巴像剪刀，消灭害虫是能手，每年春天都来到2揭示课题(1)板书课题，齐读(2)从课题中你了解到了什么还想了解什么把自己的想法批注在课题旁边二、初读课文，感知内容1自由读课文，借助拼音拼读生字，画出本课新词2组内认读生字，借助词典联系上下文理解词语3教师用生字卡片抽读生字，交流记字方法4教师用词语卡片抽读词语，练习读词语5再读课文，要求读准字音，读通句子6用自己的话说说：课文从哪些方面介绍了小燕子，从哪些地方可以体会到小燕子的快乐

四、经常饮茶对于年轻人来说牛奶、饮料和果汁，才是日常饮品的最佳选择，殊不知对于学生和办公室白领而言，平时多喝绿茶不仅可以提升身体新陈代谢能力，还能起到非常好的防辐射作用，更重要的是绿茶中的有效成分，对于预防干眼症这类疾病很有作用五、擦护眼霜护眼霜具有缓解眼部皱纹、提升眼周肌肤弹性的作用，是很多女性美容的必备之物但很多人都不知道选择一款正确的护眼霜，不仅可以让眼部看起来更有精神，而且还能缓解眼部压力和疲劳感，对于办公室白领一族非常适用六、常打哈欠打哈欠是一种很正常的生理现象，但身体处于疲劳状态或有困倦的感觉时，很多人就会哈欠连天殊不知打哈欠还能预防眼部干涩，因为打哈欠的时候会用力闭眼，这样就会刺激泪腺分泌泪水，而眼泪对眼部组织具有很好的滋润作用