2、知道量具的长短与测量的结果有关，量具越长（或大）测得的次数越少，量具越短（或小）测得的次数越多活动准备：测量工具（各种长棍、尺、绳子、纸盒等）、笔、记录纸、黑板、摸箱、标记活动过程：1、导入：将幼儿分成五组，进行跑步比赛师：你们知道刚才跑了有多远有什么办法知道呢（量一量）2、提出测量要求：这里有许多材料，每组商量一下选一种材料进行测量，并将测量的'工具和结果记录下来交给老师3、幼儿第一次尝试测量，教师观察幼儿的测量方法是否正确，并指导幼儿与同伴合作4、请测量方法正误的两组幼儿分别演示，师生讨论哪种方法测出的结果更精确"来；自屈；老师；教案；老师讲解正确的测量方法（第一次测量的结束处是第二次测量的开始，依次接着量）

四年级数学备课教案【篇2】教学内容：两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数的口算教学目标：1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力，3、使学生经历整数乘法口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性4、培养学生养成认真口算的良好学习习惯5、使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯教学重点：掌握整数乘法的口算方法教学难点：培养学生养成认真思考的良好学习习惯教具准备：图片、题卡教学过程：一、创设情境：1、你们想知道一些交通工具的运行速度吗（出示六种交通工具的时速的图片）2、你还知道其他交通工具的速度吗二、探究新知：出示例1人骑自行车１小时约行１６千米

最后一句话的意思是：明明虽然离开了我，但是她对生活乐观的态度，她那美好的心灵，就像灿烂的太阳一样，温暖着我的心9通读全文，说说课文为什么要以“番茄太阳”为题三、作业读一读《飞吧，断翅的小鸟》，互相谈谈感受小学语文四年级优质备课教案【篇5】《第一次抱母亲》教学目标：1、有感情地朗读课文2、通过合作、探究，体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答3、联系生活，组织学生根据实际写出一段与母亲相处的感受最深、记忆深刻的片段4、自编一首诗或儿歌写在老师已准备好的卡片上，作为贺卡送给妈妈教学重点：学生通过自主探究体会伟大的母爱教学难点：通过练笔歌颂母亲，激发情感，训练语言文字的表达能力教学准备：录音机，磁带，投影片，带花边的卡片

要想让身体一直保持健康状态，除了应该多注意运动之外，平时还要遵守营养搭配合理的饮食原则，一旦身体缺少了维生素或微量元素之后，就很容易诱发一些不良症状出现平时除了应该多给身体补充蛋白质和脂肪酸，还要常吃蔬菜和蔬果，这样才能让身体更健康身体缺锌有哪些表现一、食欲不振人类和动物都需要通过进食才能满足身体对营养物质的需求，一旦身体缺锌就很容易导致食欲下降，严重的患者甚至会出现味蕾功能减退、味觉异常，以及消化能力减弱和异食癖等问题出现如果长期没有胃口就应该考虑是身体缺锌所致，只有及时补锌或吃富锌食物才能改善这种问题二、影响发育处于身体发育阶段的儿童和青少年，平时一定要注意给身体补锌，否则就很容易导致生长发育延迟的问题