让我们安全记心中，记住人生完美，步步细心一年级四班《和谐学校安全伴我行》主题班会此刻开始二、学习安全知识同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校我们明白新的一天开始了作为学生，我们更多时间都是在学校里度过的我们应当怎样做呢1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入学校;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行要做到“轻声慢步靠右行”2、体育课体育运动安全：在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材3、团体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥

二、会有这个症状的疾病 1、肾脏问题 之前说了，主管水分代谢的位置就是它，所以如果这个地方出现问题，那么有这个病症发生就不奇怪了2、心脏疾病 都以为心脏不会影响到我们身体的代谢问题，其实不然，如果出现心功能不全的疾病，那么初期的症状就是腿和脚步出现水肿3、肝脏问题 这个位置不像肾脏，它不会出现下肢的浮肿现象，而比较常见的就是腹部出现积水4、静脉曲张 如果有这样的问题，那么有些情况也会引发水肿的情况三、如何解决 这样的病情出现，我们应该先进行验血，确定了是哪种疾病以后，然后采用对应的方法来治疗，比如服用中药进行调节或者根据医生的要求定期使用针剂或者药物治疗当然饮食方面也是应该关注的，红豆薏米是很好的祛湿排水的食物，每月服用1-2次能很好的缓解水肿的情况

从大圆盘我们知道荷叶的形状是怎样的D齐读问：谁连起来说说多写这些词语写出了什么E导读(指名读，齐读)4而白荷花就在这迷人的大圆盘之间冒出来了①给冒出来换个词②体会用冒的好处冒是什么意思在课文中指什么白荷花在这挨挨挤挤的荷花中都能硬挤出来，说明什么③导读(开火车读、齐读，在前边加个啊来读)5你们看，冒出来的荷花一朵有一朵的姿势，非常美丽(揭示三幅图画)①看图说说这些冒出来的荷花是怎么样的②这些冒出来的荷花有哪几种姿态③课文是怎样将这三种姿态描绘出来的(出幻灯句，齐读)5引导想象，激发感情，指导朗读①看，这半开半合的多像齐读第一句，读出喜欢②咦，藏在里面的小莲蓬探出头来了，真像齐读第二句，读出喜欢

孝 教3我拓展，我积累（1）小朋友，你还知道哪些熟字能变成新字吗熟字去掉偏旁能变成许多新字，如：摔——率(shuài) (率领) 惜——昔(xī) (昔日)惹——若(ruò) (若干) 渣——查(chá) (检查)例——列(liè) (排列) 挑——兆(zhào) (兆头)（2）我拓展，我了解①了解形声字：形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音②了解形声字的分类a左形右声:伸 招 忆 b右形左声:攻 颈 削c上形下声:界 管 芳 d下形上声:架 案 斧e外形内声:固 病 园 f内形外声:闷 问 闻g形在一角:裁 载 栽 h声在一角:醛 渠③了解识字方法