引导小学生体会到：因为选用不同的标准去量，它们的长度不同，所以测量的结果可能会与事实不符让学生用同一物品(正方形)作计量单位去量不同长度的物品看结果如何，体会统一长度单位的必要性[设计意图]：教学从两个方面来组织帮助学生认识统一长度单位的必要性让学生在具体的操作活动中先用不同的物品作标准去量数学书的宽，再用不同的物品作标准量不同的长度由此引起认知冲突，体验统一长度单位的必要性三、 练习巩固，实践应用1、做一做第1题，学生看图直观地判断每种蔬菜大约有几个方格那么长学生先独立完成，再交流如果学生看不清最上面的几种蔬菜的右端对准哪个方格，可以用尺子对准方格的竖线比一比2、做一做第2题，让学生用铅笔去量桌子的长、高，量凳子的高

在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持作为一名学生，要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物与纪律同行，与安全同行，去实现我们每一个人的梦想与纪律同行，与安全同行，是我们的人生更加灿烂辉煌谢谢大家安全为主题的国旗下讲话5各位老师、同学们：大家中午好今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露;有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随

【三】趣味操练（Practice）趣味操练一：（1）请戴着WuYifan,ChenJie,Sarah,Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello,让蒙住眼睛的同学猜如果猜中，要说Yes,I’m如果猜错，要说No,I’m猜对得一分（2）表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m的发音，应为/aim/不能读成/em/（3）玩Let’splay中的游戏“击鼓传花”新课展示二：教师播放Let’ssing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬

身上长痣是一件很正常的事情，相信几乎每个人身上都会有几颗痣由于长痣的位置不同，更是有美人痣、泪痣的说法而大部分人的痣都是黑色或者黄褐色，有的人却发现自己的痣是红色的，上网一查，都说可能是肝病的前兆那么，红痣是否真的与肝病有关，到底是什么原因引起的呢其实不必过于着急，下面就来一起了解一下吧红痣是否代表肝病来袭如果红痣的形状呈蜘蛛状，即中间一个红点，周围分布了许多细细的血丝的形状，则确实代表着肝脏可能出现了问题并且，这种蜘蛛痣在按压后会消失不见，但过一会又会重新出现，常见于颈部、肩部等位置此时最好是去医院接受检查，确定是否是肝脏出现了问题如果真的是肝脏异常，想要改善这种情况除了吃药还要学会养肝，保证充足的睡眠