四、课堂小结这节课复习了哪几方面的内容说一说各个方面的知识要点五、课堂作业期末复习第8题余下4题要求先说一说每道题的运算顺序，再计算《四则运算》教学反思在课堂上，我们先一起做了几个简单的两步计算的题目，孩子们先尝试，然后让学生起来讲解怎么做，确定“顺序”是最重要的虽然没有给他们分类，但是第一层的练习题是同级运算的，在做题时让学生慢慢体会这种类型的题目该怎么去做，先学会方法再去追求正确率反思整个教学过程，我认为这节课教学的成功之处在于：1、教学时，充分利用教材提供的生动情境，放手让学生独立思考，自主探索，并在合作交流的基础上形成解决问题的步骤和方法，先求什么用什么方法计算再求什么又用什么方法计算

柿子是一种营养丰富的水果，富含维生素、矿物质和纤维等有益健康的成分但是，有些人由于身体状况或个人特殊情况，不宜食用柿子以下是三种人群应慎重或避免食用柿子的情况： 胃寒体质的人：柿子具有寒凉性质，对于胃寒体质的人来说，食用柿子可能会加重胃寒的症状胃寒体质的人通常容易出现胃部不适、消化不良、腹泻等问题，所以不宜食用生柿子胃溃疡或胃炎患者：柿子含有一种物质叫做单宁酸，它具有较强的收敛作用，可能刺激胃黏膜、加重胃酸分泌，对于已经患有胃溃疡或胃炎的人来说，食用柿子可能导致胃部不适、疼痛或恶化症状糖尿病患者：柿子虽然含有丰富的营养，但其糖分含量相对较高对于糖尿病患者来说，控制血糖水平非常重要过量食用柿子可能会引起血糖升高，增加血糖控制的难度，并导致糖尿病并发症的风险

今天来的客人是谁(一起说一说)小动物们说：小朋友，你们知道谁是我的妈妈吗请你们帮帮忙，把我们的妈妈找出来吧出示相应的动物妈妈图片二、配对妈妈们说我们都有一个共同的本领，(下蛋)教师出示鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋，幼儿配对，将蛋放在动物妈妈的身边三、数鸡蛋1、教师出示鸭蛋图片，请你数一数有几个鸭蛋2、发现问题，引导幼儿想办法解决为什么有的孩子会数错呢怎样数才能数清楚呢教师总结并示范数数(出示数字)我们只要想办法记住第一个数的鸡蛋，再数到它的时候就不要数了我们要怎么样才能记住第一个数的蛋呢四、幼儿探索尝试封闭式数数1、幼儿按意愿选择不同的蛋进行数数2、请小朋友选择一种你要数的蛋蛋想想看有什么好办法可以数的又快又对

窝在床上刷手机，对着屏幕边看边吃，泡脚泡到大汗淋漓…… 这些“放松习惯”，其实正在伤气血 市民王女士(化姓)最近遇上了一桩烦心事平日里工作节奏快，一到周末她便彻底“放空”：白天窝在床上刷手机、追剧，三餐也对着屏幕边看边吃，晚上还会用热水泡脚到大汗淋漓本想趁着休息好好休整，可两天下来，她非但没有恢复精神，反倒总觉得浑身发软、头晕犯困，脸色也越发暗沉，疲惫感丝毫未减带着疑惑，王女士来到南京市妇幼保健院中医科就诊主任医师侯莉莉解释，很多我们习以为常的休息方式，其实都是“假休息”，日复一日悄悄耗伤体内气血气血一旦亏虚，乏力、气色差、精神萎靡等问题便会接踵而至--> 整日卧床躺平： 久卧伤气，越躺越疲惫 躺卧抑制阳气，气机不畅则气血难行