)师：排第10的同学请到讲台上来师：数一数，共有几个(8个)师：怎样才能变成10个呢(再请两位学生到讲台上，共10人)三、解决关于10的问题——理解10的组成师：把10个同学分成两个小组，可以怎么分呢学生分，并说出10的组成，写在黑板上1实践操作，分小棒：2师：还可以怎么分呢请大家用10根小棒表示，自己分一分，说一说10的组成，并写下来也可以直接写3(教师巡视，发现不同情况)42汇报板书：5学生汇报各自发现的10的组成，在投影仪下用小棒演示，说一说，并写在黑板上，并领导大家读一读63归纳发现：7教师引导学生整理黑板上板书的10的组成，按一定顺序读一读，并发现其中的规律：10的组成有5组，共9个

2、(教师板书“四个”)让我们一起读读课题：四个太阳质疑，读了题目你有什么疑问二、初读课文1、学生自由读课文让我们带着这个问题自己读这篇课文好吗(提出自读要求)(1)谁来告诉老师为什么会有四个太阳呢(汇报交流：小画家画了四个太阳，分别送给四个季节春天的太阳是彩色的，夏天的太阳是绿色的，秋天的太阳是金黄色的，冬天的太阳的红色的)(2)随机板书：春天夏天秋天冬天，并贴出对应的四个太阳2、要想把课文读得流利，我们一定要认识课文中的这些字词(1)借助拼音，自由读生词(出示带拼音的生词)你们想和这些词语宝宝交朋友吗快快与它们打个招呼吧请同学们自己借助拼音读词语(学生自己读)(2)指名读(2—3个同学)(3)同桌互读词语你的同桌读得好请你翘起大拇指，读错了请你教教他

决胜盘萨巴伦卡状态毫无起色，心理压力还在加大，施耐德更加放手一搏决胜盘仅耗时24分钟，萨巴伦卡便以0：6溃败根据赛后技术统计，萨巴伦卡全场的非受迫性失误达57次，而施耐德只有19次有分析将萨巴伦卡的“崩盘”归咎于当天赛场的狂风作祟，不过施耐德面临同样的天气条件，发挥却稳定得多萨巴伦卡的失利可能更多是心理因素导致的，反映在赛场便是“崩盘”萨巴伦卡赛后承认第二盘之后，她在心理上无法恢复状态，感觉掉进“很深的黑洞”无法再爬出来施耐德对击败萨巴伦卡感到很兴奋，并期待与赫瓦林斯卡的半决赛对决当天进行的另一场女单四分之一决赛中，从资格赛闯入正赛的波兰选手赫瓦林斯卡对阵22号种子、俄罗斯选手卡林斯卡娅，她首盘一度以5：1领先，但被拖入抢七局，最后仍以7：6(3)取胜

白菜，在民间素有“百姓之菜”的美誉，一年四季都有，而冬天经霜打后的白菜，味道和口感才是最佳的白菜在室外冻了还可以吃吗冬储大白菜怎么储存下面就和民生健康一起了解下吧本文目录 1、白菜在室外冻了还可以吃吗 2、冬储大白菜怎么储存 3、大白菜零下五度会不会冻坏 白菜在室外冻了还可以吃吗 白菜在室外冻了还可以吃，但是需要确保白菜表面没有出现发霉或者腐烂的情况，白菜应该放置在室内保存，并且将温度控制在5到12度之间，以免温度过低加速白菜腐烂，或者将白菜切碎后加入食盐搅拌均匀，放入陶罐中腌制保存1、可以食用 白菜在室外冻了还能吃，只要白菜的表面没有产生霉菌和腐烂都是可以吃的，而且低温的环境下能够抑制细菌的滋生，但是其中的营养物质可能在受冻的过程中流失，而且口感会有所下降