任务一：画出描写“盼”这一心理活动的句子任务二：标出文中描写环境的句子任务三：与同桌一起读一读，分角色表演蕾蕾与妈妈的对话（2）学生大声读出与心理活动有关的句子，交流读后的体会，描述蕾蕾不同的心情心理描写：①路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢（“放慢”和“加快”形成了对比，表现了雨来时“我”兴奋的心情）②“可是……还差半小时呀”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢（蕾蕾的语言不连贯，“嘟囔”是指连续不断地小声自言自语，多表示不满，可见其神态；心理描写显出了对妈妈有些生气，对妈妈不明白自己的心思感到失望）③望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗

香薷是一种比较常见的中药，在中国各地都能够找到香薷这种植物，香薷是一种一年四季都能够见到的一种草本植物，这种草本植物具有清热利尿解毒的良好功效，能够快速地帮助我们达到排毒养眼的效果香薷是一种温性的药材，能够很好地聊天和滋补我们的身体，非常适合在夏季的时候来食用那么香薷有着哪些方面的作用和功效呢我们一起来看看吧香薷的作用功效 1、治疗夏季感冒 夏季是感冒的高发时节，因为感冒对于我们来说是一件非常可怕的事情，我们在患感冒的时候容易怕冷怕热，还容易引起发热方面的症状，对于我们的健康产生非常严重的影响夏季感冒的时候我们可以通过食用香薷来缓解感冒的症状2、治疗脚气 脚气是因为我们的脚部皮肤发炎所导致的，当我们患脚气疾病的时候，我们的脚部皮肤会变得瘙痒有异味，严重影响我们正常的生活

醋泡鸡蛋具有补充营养、健脾开胃、增进食欲的功效，也具有软化血管、美容养颜的作用，还可以在一定程度上预防心脑血管疾病食用方法也较多，可根据自身情况选择合适的方法一、功效： 1、补充营养：醋泡鸡蛋中含有蛋白质、脂肪、维生素A、维生素B2、维生素E、钙、钾、铁、锌、硒、镁等多种营养成分，适量食用醋泡鸡蛋，可以给身体提供所需的部分营养物质; 2、健脾开胃：醋泡鸡蛋口感细腻，具有独特的风味，适量食用后，可以促进唾液分泌，起到开胃的效果，在一定程度上提高食欲; 3、增进食欲：醋泡鸡蛋口感绵软，适量食用后，可以促进唾液分泌，起到增进食欲的效果，而且醋泡鸡蛋的味道比较好，可以改善因食欲不振而引起的营养不良情况; 4、软化血管：醋泡鸡蛋中含有醋酸成分，而醋酸具有一定的软化血管的作用，适量食用醋泡鸡蛋，在一定程度上可以预防动脉粥样硬化、高血脂等疾病; 5、美容养颜：醋泡鸡蛋中含有一定量的维生素A、维生素E、维生素B2、烟酸等成分，适量食用醋泡鸡蛋，在一定程度上可以促进皮肤新陈代谢，保持皮肤细嫩、白皙，具有一定的美容养颜功效

三、研习课文（一）整体感知课文1、初读课文要求：①边读边给生字、生词作记号②给段落标上序号③用符号标出作品中的主要人物④了解文章的大致内容：人物、思路、所写的事情等2、借助工具书解决生字词（二）具体研习1、明确目标细读课文化，研习以下几个问题（1）文章选取了长妈妈哪些事情作为写作材料，这些材料表现了长妈妈怎样的品格风貌（2）这些材料是按什么顺序来安排的2、学生研习，教师巡回指导学生研习，可以采用分小组讨论的方式进行，要求将讨论的要点写在书上相应的位置，并与原文相结合作评、点、批、注教师通过巡回指导帮助学生解决困难，注意研习情况的信息反馈3、研习效果反馈（学生发言，教师点拨，板书重点内容）问题①：本文围绕长妈妈写了这样几件事：A、交待“阿长”的来历；B、阿长喜欢切切察察和她夏天的睡态；C、她懂得许多规矩；D、讲“长毛”的故事；E、给“我”买《山海经》