五、布置作业：第二课时一、复习巩固、导入新课二、品读鉴赏(一)研习第一部分1、指名朗诵2、看前两节诗，一共十行倒有三行重复，这样写有什么作用请学生发表看法明确：反复，突出诗人永难忘怀大堰河的养育之恩，浓浓托出深深怀念之情3、这三段中，大堰河是个什么样的人请学生谈谈明确：连名字姓氏也没有，以她村庄的名字作名字，大堰河又是一个童养媳，后来又是地主儿子的保姆，在养活地主儿子的前提下养活自己是生活在社会最底层的农村妇女的典型)4、诗中，称呼时而用“她”，时而用“你”，这怎么理解你换一下试试明确：用“她”是客观的交待，用“你”是表达亲切的深情教师小结：第一部分交代大堰河的悲苦身世及与我的关系，表现诗人对乳母的怀念之情

” 4、米勒先生的电话铃想起，他去接听一个小孩的声音在电话的另一头问：“你的号码是不是694136” “不是，”米勒先生回答“那你为什麽拿起电话听筒”孩子问5、有一群小学生到博物馆参观，小伟明在四处参观後觉得很累便坐在一张椅子上老师从博物馆的解说员身後惊讶地看见了，幸好解说员尚未看到老师生气地小声的对伟明说：快起来你疯啦那是拿破仑的椅子啊啊，老师，可是我的脚实在好酸喔如果他来了，我马上就起来，让位给他伟明说道6、父亲在电影院门前看到儿子，生气地说：“你一点儿也不知道学习，光会看电影，我十回有九回都在这儿看见你

该交易并非单一企业的商业路径选择，其背后关乎技术创新能力的合理归属、人才培养成果的有效落地以及产业安全底线的坚守因此，实施必要监管以化解潜在风险，是对法律负责、对产业负责、对国家长远发展负责只有依法依规开展安全审查，才能推动创新要素有序流动—— 监管的目标不是限制发展，而是引导企业走得更稳、更远、更有根基此次监管决定并非针对特定企业或商业模式，更不意味着封闭保守或拒绝合作恰恰相反，我国始终坚持对外开放的基本国策，鼓励企业在依法合规前提下开展跨境经营与技术协作从法理层面看，《外商投资安全审查办法》等法规聚焦关键技术、核心数据、知识产权等国家安全核心要素开展审查，不简单以企业注册地、表层治理架构作为唯一判定标准

还记得全网刷屏的那群阳江小学生吗她们又火了继“六一”晚会全网爆火后黄馨瑶领衔的7人合唱团空降粤超现场再次全开麦演绎《左手指月》观众席直接沸腾高音依然稳到不像小学生全程无耳返、普通话筒纯素人排练仅20天这次直接把足球场唱成了演唱会现场 截至发稿获得超126w点赞5月28日正式演出当晚又再次火出圈不少外地网友提前蹲守在直播间全程观看演出超10万人在线观看 《左手指月》的表演由阳江龙源交椅山学校六年级学生黄馨瑶领衔的七人合唱团完成，配置为全开麦、无耳返、普通话筒《左手指月》原为歌手萨顶顶的代表作，因音域跨度大、技巧要求高，被誉为演唱实力的“试金石”5月28日，学生们正式演绎这首曲目，其延续了原版编曲，并加入高声部、主旋律和中低声部三个声部，层次分明