引发孩子从生活中寻找童年的快乐、分享童年的幸福这一环节也为写快乐的事做基础可以仿照课文自己写一句话或者一段话，表达出对生活的热爱，提高表达能力五、热爱美师：你们的童年真让人羡慕啊感谢你们把我带回到美好的童年，我想把我童年时最喜欢的一首歌与你们分享，让我们一同走进童年的快乐中吧(播放歌曲《童年》，在音乐声中自然结束课)六、布置绘画作业，创造美师：你们可真了不起，大海也相信同学们一定会画出更美的画回家后，请同学们画一画你最喜欢的大海，明天带过来，好吗小学一年级语文课堂教案【篇2】《小书包》课前准备1生字卡片，制作多媒体课件(与课文中生字相关的实物图片)(教师)2预习生字;朗读课文(学生)课时安排：2课时

同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把帮助他人作为生活中的一部分，让它成为我们思想道德中的一部分用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，用自己的奉献去美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事吧不要忘了，助人为快乐之本谢谢大家，我的演讲完毕学雷锋国旗下讲话稿大全（精选篇10）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：《雷锋精神伴我行》“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许以为是哪个名人的名言，但，这不是

同学们，再看看我们的身边，看看我们的老师，他们起早贪黑地忙碌着，他们不计回报，为的是让我们彻底弄懂题目;他们把我们当做他们的孩子，牺牲自己宝贵的午休时间和课余时间来辅导我们，甚至连周末都在学校度过这些足以让我们为之感动，更让我们意识到了时间的宝贵初三是紧张的，也是让人向往的;初三是艰苦的，也是有收获的无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富我们要多一分沉稳，少一分浮躁，多一分自信，少一分自负，多一分勤奋，少一分清闲要有吃苦耐劳的精神，把握好有限的时间人生不拼不精彩，我们要斗志昂扬，拿出我们的勇气，用一颗永不服输的心，带上最睿智的头脑，一起挑战中考，创造新的辉煌同学们，让我们一起努力，创造我们的“初三精神”我的演讲完毕，谢谢大家

三诵读全词，感知意境配乐范读——全班齐读 (教师点评)通过反复的诵读来体品词的意境(提问：读完这首词的感受是什么)四课文分析，讨论鉴赏(一)分析上阕1、(出示幻灯)大江东去，浪淘尽，千古风流人物(提问：把“大江”改为“江水”，“千古”改为“无数”好不好，为什么)2、(展示赤壁风光图片)体会景与情的自然结合①讨论：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”这句话中哪些词语最有表现力②展开联想与想象，写一段文字描绘赤壁美景③用词语概括赤壁景色的特点3、分析“江山如画，一时多少豪杰”(提问：这句话在本词结构上的作用是什么)4、教师小结，总结上阕(二)分析下阕5、(出示幻灯)周瑜图片和周瑜生平简介(提问讨论：为什么要写周瑜，本词从哪些角度刻画这个人物形象的