6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，如编故事，读拼音儿歌等，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦学前班语文下册教案精选篇5教学目标1、会认13个生字，会写12个字了解一些关于邮票的知识，积累运用表示数量的词2、能正确、流利、有感情地朗读课文能从带齿孔邮票的发明过程中受到启发，懂得只要做生活的有心人，留意身边的事，多动脑筋思考研究，每个人都有发明创造的机会3、初步学会能抓住重点词句和想象补白来感悟人物的品质、课文的真谛教学重点认识文中13个生字，书写12个字，并能正确、流利、有感情朗读课文

有感情地朗读课文德育渗透点 培养学生在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神美育渗透点 体会鲁滨孙藐视一切困难的阳刚之美教学方法： 教师教学法 激发兴趣、引导阅读讨论、适时点拨学生学法 通过自读自悟，小组交流解决疑难问题，感情朗读课文等形式充分理解课文内容教学重、难点： 了解鲁滨孙到荒岛后遇到哪些困难，是怎样克服的，体会他勇敢无畏的精神教学过程： (一)揭示课题 1板书课题：鲁滨孙漂流记 2解题：“漂流”什么意思(随着水浮动) 读了课题，你想知道什么(二)整体感知 1自读课文，思考：课文讲了一件什么事记下疑难问题2检查自学情况(1)本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种

可见劳动价值之大无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败要时刻铭记：一分耕耘，一分收获我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习

勿以/恶小/而/为之，勿以/善小/而/不为在斜线处停顿，可避免读破句教师范读，学生跟读几遍后轻声自读，再指名学生高声朗读，然后齐读强调读准字音，读通句子3、练习背诵检查背诵情况三、阅读短文1、反复阅读，了解主要内容⑴ 初读短文，了解大意⑵ 逐个自然段地阅读，了解每个自然段的意思⑶ 把三个自然段的内容连起来说一说，抓住短文的主要内容2、理解给，永远比拿愉快⑴ 读第一自然段，思考：高尔基的儿子在岛上留下了什么⑵ 读第三自然段，思考：高尔基认为要怎样生活才会愉快⑶ 反复读给，永远比拿愉快这句话，思考：给字后面为什么加上逗号永远强调什么⑷ 联系生活实际，谈个人感受鼓励学生结合自己的事例谈体会第二课时(口语交际)课前准备：布置学生收集一些革命领袖、英雄模范的事迹等资料，了解周围老师、亲人、同学的事迹