10、感恩所有帮助过我的人，愿我能够回报你们的恩情，让我们的友谊天长地久11、感谢你，在我需要帮助时伸出援手祝你感恩节快乐，幸福安康12、感谢你，我的朋友，陪我走过人生的风风雨雨祝你感恩节快乐，家庭美满13、感谢你，我的家人，给我无尽的爱与支持祝你感恩节快乐，身体健康14、感谢你，我的同事，与我一起奋斗在工作岗位上祝你感恩节快乐，事业有成15、感谢你，生活中的每一个人，让我成长、让我坚强祝你感恩节快乐，幸福常在16、感谢你，为我带来无尽的快乐与温馨祝你感恩节快乐，心想事成17、感谢你，给予我信任、支持和关爱祝你感恩节快乐，友谊长存18、感谢你，用你的智慧和勇气点亮我的人生祝你感恩节快乐，永远年轻

主要表现为外眼疾病，其主要症状为瘙痒、流泪、羞光和黏性分泌物，多见于儿童和青少年如果家长发现孩子常揉眼睛，喊眼睛痒，晨起眼部有较多白色分泌物，有异物感，就很可能是患上了过敏性结膜炎，应及时就医此外，需要注意的是季节性过敏性结膜炎，往往和过敏性鼻炎同时发作应对方法：及时脱离致敏环境，给予局部冷敷用清水清洗眼部，不要用手揉眼，注意保持眼部的清洁卫生，及时擦去眼部分泌物使用抗组胺药物或者非甾体消炎药，如普拉洛芬滴眼液、色甘酸钠滴眼液、盐酸氮卓斯汀滴眼液等在花粉或是其他过敏原增多的时段尽量减少外出，配戴护目镜04 过敏性哮喘 症状：咳嗽、胸闷、喘息、呼吸困难等，多在夜间和(或)凌晨发生春季通常较为潮湿，容易滋生螨虫，春季又是百花盛开的季节，空气中的花粉含量也比较大，都易造成呼吸道过敏，导致过敏性哮喘发作

师：今天我们就来学习“上下前后”板书课题：上下前后二、教学新知：(一)、教学上下1、出示课件：主题图(1)师：看图上有什么(生口答：有，汽车、火车和轮船)师：仔细思考一下：用谁在谁的上面谁在谁的下面来描述他们的位置关系吗板书：(2)师：我先看汽车和火车的位置关系(3)课件出示：火车和轮船师：谁在上面谁在下面师：谁来说一说，谁在谁的上面谁在谁的下面吗师指图讲解：有生说：“火车在轮船的下面”师及时追问：“下面吗”师小结：火车对于汽车来说，火车在汽车的下面，火车对于轮船来说，火车在轮船的上面，火车一会在上面，一会在下面，为什么呢师指图讲解后小结：我们以后在说上下的位置关系时也要说它在谁的上面，它在谁的下面

使用反语有什么作用学生联系课文第1段思考明确：巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是雨果对此次胜利的赞誉雨果在愤激之下，用反语活画出强盗的丑态，讽刺侵略者的卑劣行径如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味5、学生齐读课文3～6段，体味作者的思想感情四、揣摩语句，理解文章的丰富内蕴多媒体显示(逐句显示)：1、在世界的某个角落，有一个世界奇迹这个奇迹叫圆明园(把“世界”改为“中国”，好不好)2、圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位