【我们来探索】一批零件有240个，王师傅单独做需要6小时，李师傅的`工作效率是王师傅的15倍，那么如果让李师傅单独做这批零件，需要几小时【总结】在解答应用题时要善于应用不同的思路和技巧，巧解问题【作业】丁阿姨打一份稿件需4小时，王阿姨的速度是丁阿姨的，那么如果由王阿姨打这份稿件，需要几小时丁阿姨打一份稿件需要4小时，王阿姨的速度与丁阿姨的速度比是4：5，那么如果由王阿姨打这份稿件，需要几小时人教版七年级数学教案 篇2一、教学目标：1、认知目标：1）了解二元一次方程组的概念2）理解二元一次方程组的解的概念3）会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解2、能力目标：1）渗透把实际问题抽象成数学模型的思想

三、研读悟情——高山流水得知音1、研读感悟，初识琴声之妙(1)师：让我们回到那个八月十五的晚上，汉阳江边，皓月当空，琴声阵阵，伯牙和子期一个鼓，一个听，当伯牙心里想到高山，钟子期不由得赞叹道——当伯牙心里想到流水，钟子期听得如痴如醉，再一次发出由衷地赞叹——出示“善哉，峨峨兮若泰山”“善哉，洋洋兮若江河”指导读好感叹的语气(2)相机引导学生联系上下文理解“善”的不同含义，感受“一字多义”的语言现象2、角色体验，领悟心灵相通(1)创设情境，拓展想象，师生分角色对话，进行口头语言训练出示“伯牙所念，志在__，钟子期曰：“善哉，兮若”的句式引导学生说话(2)引出——伯牙所念，钟子期必得之(3)理解“念”和“志”的意思，体味“异字同义”的语言现象

(三)教学过程1复习归纳、概括出第一场的矛盾冲突实质是阶级对立2学生分角色朗读第二场，找出其中的矛盾冲突，思考：冲突的实质是什么3总结出这两场矛盾冲突的社会意义，归纳主题4根据人物语言和戏剧化的动作，概括人物性格特点(四)扩展组织学生观看话剧演出、电影或录像资料(五)布置作业完成课后练习二、三第三课时(一)明确目标1了解舞台说明在剧本中所起的作用2通过表演朗读来品味戏剧语言的丰富内涵(二)整体感知1必要的舞台说明：(1)交代故事发生的时间和人物活动的环境，烘托出人物的烦躁、郁闷、不安的情绪，为矛盾的展开作好铺垫(2)暗示人物的身份，透露人物的心理，推动情节的发展(3)交代人物的出场2在表演过程中要注意揣摩极富动作性的语言

2、汗疱疹 皮肤瘙痒小水泡是汗疱疹，水疱疹的发生与个人情绪压力有关汗疱疹典型症状是发生在手指的侧面、手掌或者脚掌，这种情况的发生先有刺痒的感觉，接着在深层皮肤产生水疱，水泡或多或少，有时会融成一大片，痒的感觉慢慢加剧，瘙痒难耐对策：舒缓自己的心情，使心情放轻松水疱疹前期可以用炉甘石洗剂等干燥止痒，在皮肤脱皮的时候使用糖皮质计算软膏因为水疱疹属于顽疾，在平时可看中医调理，根据医生开出的中药洗手，从而根治水疱疹3、过敏 换季是过敏高发期，当皮肤出现皮肤瘙痒小水泡的时候，需及时给身体补充丰富的维生素食物，增加身体机体免疫能力，还可以多吃抗过敏功能的食物，增加皮肤的防御能力抗过敏的食物有：蜂蜜、胡萝卜、红枣、薏仁、青椒、木瓜、乳酸菌、鸡蛋、芝麻等