Give the names of three counties3） Living in China you can use English every day in different situationsGive two examples给学生五分钟的时间分组讨论，然后让每组的代表给出答案（完成本课教学目标）教师在布置任务后，应监控各小组的活动，适当的时候可以参与到学生的活动中去在活动中，教师多用评价性语言：Marvelous /Excellent /Fantastic /Well done/Great…（这项任务型活动，使学生有机会表达自己的看法与观点，同时，让他们学会合作，发展与人沟通的能力

(第一课时)一教学内容Main scene Part A (let’s try let’s talk)二教学目标1能正确听，说，朗读“Who is …He/She is…What’s he/she likeHe/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”2能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征的形容词old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever3能听懂，会说，会表演Let’s talk 的内容并在真实场景中运用三教学重点学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论人物

演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处那么今天小编在这给大家整理一下国旗下的讲话五一劳动节演讲稿，我们一起看看吧国旗下的讲话五一劳动节演讲稿【篇1】敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好我是六三班的___今天我们国旗下讲话的内容是：《让我们热爱劳动》这个星期日就是“五·一”国际劳动节了，那么你知道劳动节是怎样诞生吗19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺 刀威胁，举行了历 史 上第一次国际性的“五一”游 行活动，诞生了今天的“五·一”国际劳动节

在家里，社区居民可以通过聚合了一键问诊、名医服务、就医帮助、健康管理、体质监测、名医讲堂等服务的家庭智能健康管理终端——微医通，一键呼叫专属健康管理师，进行一对一的健康咨询有就诊需求时，健康管理师协助连线签约家庭医生和专科医生进行视频问诊借助平台资源的“云”化，家庭医生和专科医生可实现资源、数据的共享和业务协调，为社区居民提供“全科+专科”的医疗健康服务据了解，智能医务室、微医通均由国内最大的数字医疗服务平台微医研发丰富的医疗资源结合智能终端应用，可以为未来社区的健康服务提供有力支撑截至2020年末，微医已经连接超过7800家医院，覆盖中国95%以上的三甲医院，以及超过27万名注册医生，其中86%为主治医生或以上级别;其数字慢病管理服务会员累计超过14