概 述 很多人对于尿酸这种疾病也并不陌生，而且玻尿酸给很多人带来的危害也是有很大的风险，如果说我们平时对这种疾病不引起高度的重视，很有可能会带来各种的严重影响，所以说玻尿酸过高，很容易引起发痛风病，而且一般患上尿酸的人都可能是因为有一些饮食不当所引起的，这种症状表现，所以平时在日常生活中应该要注意饮食的方法，才不会出现这些严重的影响，那尿酸高是什么原因造成的，有什么危害呢步骤/方法： 对于患有尿酸高的人，是非常容易引起痛风病，需要控制和生活中的调理，包括治疗和饮食治疗都应该避免饮食，含高嘌呤饮食，有很多的动物内脏海鲜味等都是含有嘌呤最丰富的，吃这些食物才能避免疾病的严重对于尿酸高的患者来说，平时可以多吃一些新鲜的水果和蔬菜牛奶鸡蛋等，而且多喝水也利于血尿酸从肾脏排出，药物方面可以用一些降低血尿酸的药物来进行治疗，这种疾病也最好是能到医院去了解后才能针对的用药

Warm-up and revision(课堂热身和复习)(1)Greet the class(2) Listen to a songT: Do you like this beautiful songCan we listen to it in classT: Can we listen to music in the classroomWhat can we do in the classroomWhat can’t we do in the classroom【教学设计说明】通过听歌曲来导入本单元的主要话题——规则让学生自由谈论在教室里可以做的事情和不可以做的事情，帮助学生培养秩序感2Presentation (呈现新知识)(1) Present the new words: classroom, hallway, dining room, fight, arriv e late for class

但高中的知识面广，知识要全部要教师训练完高考中的习题类型是不可能的，只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯通这一类型习题，如果不自学、不靠大量的阅读理解，将会使学生失去一类型习题的解法另外，科学在不断的发展，考试在不断的改革，高考也随着全面的改革不断的深入，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题，只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展其实，自学能力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18---24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终达到了自强4、思维习惯上的差异初中学生由于学习数学知识的范围小，知识层次低，知识面笮，对实际问题的思维受到了局限，就几何来说，我们都接触的是现实生活中三维空间，但初中只学了平面几何，那么就不能对三维空间进行严格的逻辑思维和判断

清楚地记得三年前，你们离开父母，第一次来到这里，惊恐的脸上分明写着对老师的怀疑，当我轻轻接过你们的小手，告诉你们幼儿园是你们的家，老师就是你们的妈妈，你们哭着不接受我这个妈妈，你们哭着鼻子把玩具扔了满地……慢慢地你们自觉不自觉地就唱起了“幼儿园象我家，老师爱我我爱她”，慢慢地你们都争着第一个来到幼儿园，慢慢地你们来园时再三叮嘱父母“晚点来接我，让我和老师多玩一会”在不知不觉中，我们成了难舍难分的好朋友最近，孩子们越来越懂事了，上课时，眼睛一刻也不离开老师，排练时不怕苦不怕累，休息时，他们围在我的身边说着悄悄话，那天教毕业诗的时候，几个孩子哭的泣不成声，我一会去安慰这个，一会去劝劝那个，可泪流满面的我又怎能阻止孩子的哭泣