一般来说，非持续性发作，且不超过2个月的眼睑跳动大多是生理性;如果发作时间超过2个月，病理性可能会大一些，但需要经过医生才可确诊缓解非病理性眼睑痉挛，患者要注意用眼卫生，每隔45~60分钟就休息10~15分钟如果无法避免长时间伏案工作或看手机，可调节屏幕的远近位置或角度比如左眼常跳，可以将屏幕稍微侧向右眼，以减轻左眼负担此外，长时间用眼后，勤做眼保健操，放松眼部肌肉面部痉挛需要重视如果面部肌肉出现阵发性、节律性抽搐，是面肌痉挛的表现，大部分患者是由于面部神经受到周围血管的挤压，神经受到刺激，使面部肌肉出现抽搐，也可能是由于动脉硬化、动脉瘤或脑瘤等因素俞敏萱表示，如果在临床中遇到这类患者，常会询问他们是否有面部神经麻痹后遗症、神经末梢炎等，这些都可能引起面部痉挛

利用多媒体播放MTV作品《懂你》，用画面、歌曲给学生以视觉、听觉上冲击，激发学生的兴趣，同时用这首作品引出“母爱”这一话题播放片段后，教师以“我们今天共同学习一篇赞美特殊母爱的诗歌，艾青的《大堰河──我的保姆》”导入新课21933年1月的一个早晨，一个年轻人站在阴冷、潮湿的牢房里，外面是漫天飞舞的雪花他不由得因冷而神飞，睹雪而思人，想起了一个连名字都没有的普通农妇，他的保姆——大堰河，挥笔写下了《大堰河——我的保姆》这一首蕴涵了浓浓深情的诗歌这位诗人就是艾青，今天我们就一起来学习这首诗二、作者介绍艾青(1910--1996),原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等浙江金华人，现代诗人1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院

（过渡：刚才，我们认识了人能思想的特点，那么“能思想”对人有什么重要意义呢在文中有一句高度凝练、高度概括的话，是一个独句段它就是第二段“思想形成人的伟大”）（二）品读第二段：（分析了人能思想的特点后，进一步分析思想对人的重要意义）如何理解“思想形成人的伟大”能不能用具体的事例来证明这个观点（分组探讨，互相交流）学情分析：学生不理解的主要是人为什么因思想而伟大，应帮助学生理解一方面人在自然界面前是弱小的，另一方面人又因为思想超越了自然界中的其他物种，超越自然，超越宇宙因而能驾驭自然界中的其他物种，显示出人的伟大，人的伟大来源于人思想的力量然后，老师列举两个典型的例子并解读：解读：孔子：我觉得作为一个中国人有一位先人我们是绝对不能遗忘，他就是孔子

临床对各型轻重不同的支气管哮喘都有较好疗效，尤以吸入性过敏所致哮喘效果显著优点是作用较快，无肾上腺素、异丙肾上腺素和氨茶碱等常用平喘药对心血管和胃肠道的副作用；肌内注射疗效可与静脉注射氨茶碱相比，对某些病程持久，哮喘发作频繁，常用平喘药无效的患者常可奏效肌内注射经10 ～ 15 分钟起效，25 ～ 30 分钟达显效，作用可维持3 ～ 6小时不良反应：肌内注射仅有轻度酸胀感，个别有嗜睡现象，与其镇静作用有关（9）少年红成分：三萜皂苷部分为平喘有效成分，主要是皂苷Ⅱ性味归经：温，辛、微苦归肺经作用：平喘止咳，活血止痛药理实验证明，少年红皂苷具有较好的平喘作用，对肥大细胞有一定保护作用临床治疗支气管哮喘的效果较好，其平喘速度与强度均优于氨茶碱，不良反应少而轻