3、指名读课题4、学习生字：诸、葛、匠 “诸葛”是复姓，还有哪些是复姓5、齐读课题，问：读了课题你想知道什么二、初读课文，学习生字1整体感知课文1)边听故事边思考：课文讲了一件什么事2)学生轻声读课文，圈出文中不认识的字，要求读准字音，读通句子2学习生字1)出示本课生字，问：你已经认识其中的哪些字2)复习部首查字法，查出“筏、礁、撞”生字读读字典里“筏”的意思，理解“木筏”这个词语3)你是用什么方法记住这些字的请在小组里交流比较形近字：“击一出”，“故一敌”，“士一土”4)老师把生字的拼音去掉，你们还认识它们吗5)生字放到课文里会读吗3数数课文有几小节三、读课文，学课文1、学习课文第一节1)师生引读第一节

最后老师衷心祝愿同学们快乐安康，学习进步，鹏程万里六年级班主任毕业致辞（篇5）同学们：你们好时间仿如白驹过隙，一眨眼，你们就要小学毕业了时间老人，用了六年时间，把你们从开学第一天那班满脸稚气、天真可爱的一年级小朋友，变成了踌躇满志、意气风发的六年级少年这六年，似乎是漫长的，你的班主任、你的各科老师还有你的父亲、母亲，为你们每一天的健康成长付出了多少的努力和心血那是两千一百九十多个日日夜夜啊；这六年，似乎又是短暂的，才只不过六年，你们的个子就长得这么高了；才只不过六年，从a,o,e 、1,2,3和A，B，C学起的懵懂少儿学识就这么丰富了；这六年，是人生多么重要的六年啊所谓万丈高楼从地起，以后，你人生所建立起来的或高或矮；或大或小的丰碑，不要忘记了，是小学六年时间的学习，以及在这六年时间里教育你的老师和抚育你的父母，给你打下了坚固的基础

林清平接过一等功奖章及奖励证书 陆续赶来的各方增援力量也迅速投入到紧急搜救中，12小时、24小时、48小时，随着时间一分一秒地流逝，所有人的心也越来越沉终于，3月26日12时许，噩耗传来，救援队在汕尾马宫港附近海域发现了英雄的遗体汪晓龙烈士遗照 从警：“这是我的选择，我不后悔” 阜阳—乌鲁木齐—杭州—广州，这组火车票见证着汪晓龙人生中的几次重大选择2015年9月，年轻的汪晓龙第一次远离家乡，怀揣满腔的报国热情来到了西北边陲两年的历练，让他收获良多可也让他面临一个艰难的选择，是继续从警，还是回家照顾父母作为家中独子，父母都希望他早日归家可是两年的历练，让他更加清楚，自己想要继续留在这里踌躇多日，他还是鼓起勇气拿起电话，“妈，我在这里收获很大，想再干几年

121白芨味苦，功专收敛，肿毒疮疡，外科最善122蛇床辛苦，下气温中，恶疮疥癞，逐淤祛风123天麻味辛，能驱头眩，小儿惊痫，拘挛瘫痪124白附辛温，治面百病，血痹风疮，中风痰症125全蝎味辛，祛风痰毒，口眼歪斜，风痫发搐126蝉蜕甘平，消风定惊，杀疳除热，退翳侵睛127僵蚕味咸，诸风惊痫，湿痰喉痹，疮毒瘢痕128蜈蚣味辛，蛇虺恶毒，止痉除邪，堕胎逐瘀129木鳖甘寒，能追疮毒，乳痈腰痛，消肿最速130蜂房咸苦，惊痫锲丛，牙痛肿毒，累疬肺痈131花蛇温毒，瘫痪歪斜，大风疥癞，诸毒称佳132蛇蜕辟恶，能除翳膜，肠痔蛊毒，惊痫抽搐133槐花味苦，痔漏肠风，大肠热痢，更杀蛔虫134鼠粘子辛，能除疮毒，阴疹风热，咽痛可逐