高中生励志讲话稿（篇7）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好人的青春只有一次，或短或长，但这如何去权衡，都是出自于我们每个人的内心青春对于我们每个人都有不一样的意义或许对于我来说，青春就是我可爱的同桌，我可爱的老师，还有这个温暖的大班级青春或许是教学楼下的那个田径场，或许是对面的那一间小书屋，它的存在，为我们保留了记忆，也为我们保留了最原始的青春痕迹还记的高一的时候，我几个很好的朋友用一颗核桃壳装上了一封信埋在了教学楼下的土地里，我们彼此不去寻找，不去偷看，就让我们对青春，对未来的寄望留下这片土地下虽然行动看起来非常的幼稚，但是对于我们而言，这或许就是青春里最好的证明有一群好朋友，有一个丰富的理想，一个美丽的校园，一片肥沃的土地

我们应当做到族内团结，乡邻和睦尊敬的宗亲们，_氏宗族的发展历程告诉我们，只有自强不息才能把握命运，只有与时俱进才能紧跟时代，只有勤劳勇敢才能成就伟业，只有艰苦奋斗才能兴旺家族让我们携起手来，为我们_氏族人活得更幸福、活得更有尊严而不懈努力最后，愿祖上英灵永远保佑我们_氏家族兴旺发达，蓬勃发展，再创辉煌，保佑大家身体健康，家庭幸福，万事如意谢谢大家文明祭祖国旗下讲话稿5尊敬的家族族长，在坐的各位长辈，同辈和晚辈：你们好在这春回大地，万物复苏，春暖花开的季节，我们迎来了胡氏家族清明会的相聚，在此我代表胡氏家族的媳妇们成为胡氏家族的一份子感到无比的高兴今天我们都怀着一颗虔敬至诚的心，来祭奠我们的祖先，就是要缅怀祖先的英德，就是要感激祖先的教诲，祭祀祖先，就是报先辈养育庇佑之恩

(因为长长的筒壁挡住了我们的视线，所以看上去天只有纸筒口那么大而走出教室看天，没有什么障碍挡住我们的视线，所以天无边无际)(8)看画面，你们明白青蛙为什么认为天只有井口那么大吗(多媒体画面演示：青蛙坐在井里看天)得出结论：这是因为青蛙的视线被高高的井壁挡住了，它的目光狭小，所见有限，所以它认为天只有井口那么大相机指名读好句中的关键词“天天”“一抬头”(9)比赛朗读小鸟认为“天大”的句子和青蛙认为“天小”的句子，看谁读得好老师指导朗读青蛙和小鸟的话青蛙的话用自信、傲慢的语气;小鸟的话用劝告、诚恳的语气5感悟第三次对话(1)自由读第三次对话，边读边想：小鸟和青蛙都是笑着说的，它俩的笑各有什么含义(2)小组合作学习

接着让学生和同桌一起用一拃测量课桌的长，这时他们会发现同一张课桌两人量的结果却不一样，但用自己的一拃去量课桌的长和讲台桌的宽能比较出长短，学生在玩绘本的过程中找到了不同的解决方式同时让孩子了解在我们的人体中还蕴含着这么多数学价值呢孩子在故事情境的引导下发现原来在我们生活的地方，也有许多关于数学的秘密呀在自然测量上设计了手拃量、脚印量、步子量、胳膊“庹”量、胳膊“抱”量等，通过与课本结合及学生的实际生活经验的考虑，我把重点放在手拃量、脚印量、步子量、胳膊“庹”量在本节课的教学中，我注重启发引导，使学生通过绘本图片体会绘本内容，而不是一味的读绘本通过学生体验学习这些身体上的尺子，使学生明白我们的身体就是漂亮的尺子