再结合自己平时的观察去体会教学重点：理解课文内容，感受大潮的壮教学难点：了解大潮的成因教学用具：课件教学方法：导析法教学过程：一、情境导入课件播放大潮来时的壮观场面2：多么奇特的景观啊，这节课，让我们走进钱塘江，一起来感受大潮的`成因吧二、走进钱塘江，感受大潮的壮观1学生自由读课文第1~7自然段2技影出示自学提示：（1）课文是从哪几个方面写潮水的特点的（形态、声音）（2）课文怎样写大潮的声音、形态的变化①指名读课文第3，5、6自然段②出示句子：出示自制课件潮头像一道白虹，白花簇簇，喷雪滚玉；又如咆哮的银龙，以排山倒海之浪涛的轰响越来越大，开初如林涛滚滚，接着便似虎啸狮吼，a、学生反复朗读这两句话，说说是按怎样的顺序来写的

中新社旧金山5月1日电 美国加利福尼亚州金融保护和创新局当地时间5月1日宣布，总部位于旧金山的美国第一共和银行已由美国银行业监管机构联邦储蓄保险公司接管该公司当日与摩根大通签订协议，由后者收购第一共和银行的所有存款以及“几乎所有”资产摩根大通当日发布公告称，其收购了第一共和银行约1730亿美元贷款以及约300亿美元债券，同时获得该银行约920亿美元存款，其中包括多家大型银行近期提供的300亿美元存款公告称，摩根大通没有收购第一共和银行的企业债和优先股联邦储蓄保险公司5月1日发布公告称，第一共和银行在美国8个州的84处办公室从当日开始作为摩根大通的分支机构重新开门营业，第一共和银行的所有储户将转变为摩根大通的储户，并可支配各自的所有存款

“我身体很好”“扛风扛雨”“就是扛不住想你” 37“我要告诉你一件事情噢，我要搬家了”“搬到哪里去啊”“搬到你心里” 38“你最近是不是又胖了”“没有啊”“那你在我心里的分量怎么越来越重了呢” 39“你是哪里人”“江西人”“你不是我的心上人吗” 40“我最近真的有点忙”“忙什么

Then teach these phases3、Teach in，on，underPay an attention to the sound of under4、Listen to the tape and read the dialogue5、Practise the dialogue in pairs like this：Where is my pencilIt’s in your pencil—case6、Game：Listen and actT：Act a ball in a toy boxAct a plane on a toy boxAct a car under a toy box