昧心：违背良心昧mèi谛听：仔细地听谛，仔细交涉：跟对方商量解决有关的问题惊愕：吃惊而发愣沉吟chényín无锡xī窟窿kūlong江堤dī混账hùn zhàng二、词语辨析1工夫功夫“工夫”主要指时间、空闲时间、时候、本领、造诣等，如“抄完这篇文章大约需要两个小时的工夫”“功夫”指本领、造诣等，如“只要功夫深，铁杵磨成针”2意气义气“意气”指意志和气概，如“人民群众意气风发，斗志高昂”;也指志趣和性格，如“他们两个意气相投”;还可以指由于主观的偏激而产生的情绪，如“这几天，他正在闹意气”“义气”指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲自己利益的气概，名词，如“这人很讲义气”;也指有敢于承担风险或牺牲自己利益的气概和感情，形容词，如“你看他多么义气”

（老师随机指导朗读并板书）②情境感悟第6段a过渡：在妈妈不停的唠叨中，春天已经变得万紫千红，你看（画面）禾苗绿得发亮，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟欢快地歌唱b谁来说说你现在的心情c笋芽儿看见这样的景象会是怎样的心情d同学们，带着自己的体会读读自己喜欢的句子，想怎么读就怎么读e汇报：谁想把自己喜欢的句子读给大家听（随机指导：评读第二句，赛读第三句，齐读最后一句）③引读第7段笋芽儿想快快长大，这时候哪些朋友帮助了她（引读）在他们的帮助下，笋芽儿终于长大了（板书：长大了）这时，笋芽儿的心情怎样（自豪）（板画长大的表情）什么时候你自豪过（生说）自豪地读笋芽儿的话④配乐读全文愿小朋友们也能像笋芽儿一样勇敢、快乐地成长

学生展开想象的翅膀，仿佛真的看到了课文描写的“小溪流水含月，水塘映月如抱”的如画美景，而此时学生透过文字看到的就是一幅动态的，有声音，有香气的画面，学生带着头脑中的画面，将自己的情感不知不觉地潜入到作品所描绘的情景中，这时的读才是用心读书，用真情实感读书，这才是真正的“美文美读”因为学生的生活是各种各样的，学生的回答也是缤纷多彩，表明学生的内心世界也是五彩缤纷的小学四年级语文上册教案（精选篇5）教学目标：1、有感情的朗读课文2、体会月色下的美好意境，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情教学重难点：体会月色下的美好意境，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情教学课时：第二课时教学过程：一、激情导入，复习生字1、同学们今天老师给你们带来了一首优美动听的歌曲，我们一起来欣赏欣赏吧

3刷牙时练习提肛吸气时收腹、提肛，呼气时放松肛门此动作连做10~20次，可加强提肛肌的力量，对控制老年人因肌肉松弛造成的大小便失禁有效而且，能够缓解痔疮和便秘另外，做完这个动作还可以配合练习腹式呼吸，效果加倍4穿衣时做做扩胸运动双手自然下垂，在背后交握，然后伸直手臂，挺起胸部此动作一般重复10次即可，能够锻炼胸部肌肉，增加肺活量，帮助人体呼出更多废气，吸入更多氧气而且，还可以放松脊柱和背部肌肉但需注意，有心脑血管疾病的老年人，做扩胸运动时可能会加快心率，应放慢速度，幅度也不要太大练习这些小动作都要牢记循序渐进的基本原则，不能操之过急另外，有基础性疾病的人，如心脑血管疾病、糖尿病的老年人，做这些动作时要量力而行，根据自己的身体状况做适当调整