生：2℃，－5℃，0℃．问题2：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7．5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4．8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境小组讨论，交流合作，动手操作)师：我们能否用类似的图形表示有理数呢师：这种表示数的图形就是今天我们要学的内容—数轴（板书课题）师：与温度计类似，我们也可以在一条直线上画出刻度，标上读数，用直线上的点表示正数、负数和零．具体方法如下(边说边画)：1．画一条水平的直线，在这条直线上任取一点作为原点(通常取适中的位置，如果所需的都是正数，也可偏向左边)用这点表示0(相当于温度计上的0℃)；2．规定直线上从原点向右为正方向(箭头所指的方向)，那么从原点向左为负方向(相当于温度计上0℃以上为正，0℃以下为负)；3．选取适当的长度作为单位长度，在直线上，从原点向右，每隔一个长度单位取一点，依次表示为1，2，3，…从原点向左，每隔一个长度单位取一点，依次表示为-1，-2，-3，…师问：我们能不能用这条直线表示任何有理数

(5)朗读其他相关内容从交流中，我们体会到了游子那诚挚的爱国心，请同学们深情朗读，再次走进老人的心田读：──11月16日……(读中评议，评议后再读)这种思念是多么深切啊，他在异国他乡想到故国的一切，读：──11月20日……时间愈久，思国的神经愈发敏锐，即便是一丝丝轻轻的惊动，也能勾起游子对故国的无限眷恋，读：──11月28日……(四)抒发情感这样的思绪可以在日记中找到许多许多，这样的情怀在心中很浓很浓母亲成了游子梦中一个重要的内容让我们纵情读一读(课件出示《寻梦》的开头与结尾)1读着读着，你仿佛听到了什么2读着读着，你又仿佛看到了什么你看到了生母怎样的面影你又见到了祖国母亲怎样的面影3这是何等的魂系梦萦啊

2、漫山遍野的花都来了，看起来美极了，所有的人都低声细语，生怕打扰了这刻美好3、仪表堂堂的他，说话时总是低声细语4、上课了，小明在与同学低声细语5、顾子羽低声细语的道，说完四人像看傻子般看着他6、相互很少讲话，整天唯唯诺诺，有时候交谈起来也是低声细语7、我只能低声细语说道，但那个人还是没有任何反应，太过于平静那种感觉十分很诡异8、他们离那老者足有二十多米远，自以为低声细语对方是绝不可能听到，谁想到还是被其发觉了，不由对那老者高不可测的内功感到骇然震惊9、房间内，小柔静静的躺在床榻之上，脸上不时呈现出若有若无的痛苦之色，染血的衣物早已经换上一身洁白，床边还坐着天厉，抓着小柔不住的低声细语10、难民见骑兵将武器收了起来，紧张的神色稍稍得到了一些缓解，在几番低声细语中，难民中的一个男子向前走了一步

【设计意图：尊重学生，培养学生的学习探索能力是很重要的本节课的教学除了有之前所学分数的意义作为基础之外，学生还在前一课时明确了整数乘分数可以用来表示一个数的几分之几是多少，因此在本堂课中完全可以放手让学生们自己去思考、学习、尝试，教师只要起到一定的点拨作用就可以了】2、巩固练习，强化新知例2“做一做”小学数学教案怎样写（精选篇5）一、说内容《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容现实生活生产中的“次品”有许多种不同的情况，有的是外观与合格品不同，有的是所用材料不符合标准等这节课的学习中要找的次品是外观与合格品完全相同，只是质量有所差异，且事先已经知道次品比合格品轻(或重)，另外在所有待测物品中只有的一个次品