2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算（二）过程与方法通过编制口诀，初步学会运用类推的方法探究新知识（三）情感态度和价值观在数学学习中感受中国的传统文化，体验团队合作的精神二、目标分析本课教学内容是在学生初步了解乘法的意义，学习了2—8的乘法口诀基础上进行教学的学生完全能通过知识的迁移、比较和推理，总结并牢记9的乘法口诀同时在教学中，借助数轴，初步渗透一一对应的思想，使学生进一步理解的乘法口诀的来源三、教学重难点教学重点：让学生自主编制9的乘法口诀，并运用口诀进行计算教学难点：探究9的乘法口诀中的规律，并熟记口诀四、教具准备课件、作业纸五、教学过程（一）情境导入，激趣揭题1、创设情境（1）课件出示情境图：乒乓球是我国的国球，分单打和双打两种，其中双打需要两个队员合作，请看情境图

__幼儿园是我县示范性幼儿园、芜湖市优秀幼儿园、市一类民办园，多年来为我们小学输送了一批又一批文明礼貌、聪慧好学的小学生，在城区学校享有很高的赞誉，在此，我作为一名小学校长谢谢你们孩子选择一个好的学习环境作为学习的开始，对于他一生的学习和生活都会有着深远的影响，而给进入小学学习的`孩子们打造一个符合孩子未来成长需要的教育就是我们的追求城关一小是我县办学历史最为悠久的一所学校，办学已有x年多年来一直秉承“让校园成为师生共同成长的乐园”的办学理念，高举“尽责”的文化旗帜，把培养孩子良好的习惯和健康的体魄当做工作目标，坚持抓不松懈特别在搬迁到新校址以后，经过广大师生的共同努力，进一步夯实了学校发展的基础，朝“四有”(教师有信心、学生有幸福、家长有信赖、社会有信誉)“三优”(优越的校园环境、优雅的人文气质、优良的办学质量)“一特色”(在全面推进素质教育的基础上，以创建体育传统项目学校为突破口办有特色学校)的品牌特色学校方向发展

简介： 中国古代皇帝号称“天子”，历来倾天下所有为一己享用，为满足口腹之欲穷奢极欲到了清朝，吃的方面可谓登峰造极，满汉全席即为代表当初，宫廷内满汉席是 中国古代皇帝号称“天子”，历来倾天下所有为一己享用，为满足口腹之欲穷奢极欲到了清朝，吃的方面可谓登峰造极，满汉全席即为代表当初，宫廷内满汉席是分开的康熙年间，曾三次举办几千人参加的“千叟宴”，声势浩大，都是分满汉两次入宴清朝满族入关以前，宫廷宴席非常简单一般宴会，露天铺上兽皮，大家围拢一起，席地而餐菜肴，一般是火锅配以炖肉，猪肉、牛羊肉加以兽肉皇帝出席的国宴，也不过设十几桌、几十桌，也是牛、羊、猪、兽肉，用解食刀割肉为食清入关后，情景有了很大的变化

Let’s chant部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固所学的词汇二、教学目标：1、能力目标：(1)能用英语表达自己有的文具：I have a/an…(2)能吟唱Let’s chant部分的歌谣2、知识目标：(1)听、说、认读pencil, ruler, eraser和crayon(2)理解Let’s chant的内容(3)能听、说句子I have a/an…3情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯教育学生要爱惜文具三、教学重、难点：1、重点：听、说、认读单词pencil, ruler,eraser,crayon2、难点：crayon,eraser的发音，了解a/an的区别