师生同步画数轴，学生概括数轴三要素，师出示投影，生动手动脑练习尝试反馈，巩固练习(出示投影3)画出数轴并表示下列有理数:1、15,-22,-25,,,02写出数轴上点A,B,C,D,E所表示的数:请大家回答下列问题：(出示投影4)(1)有人说一条直线是一条数轴，对不对为什么(2)下列所画数轴对不对如果不对，指出错在哪里【教法说明】此组练习的目的是巩固数轴的概念十一、小结本节课要求同学们能掌握数轴的三要素，正确地画出数轴，在此还要提醒同学们，所有的有理数都可用数轴上的点来表示，但是反过来不成立，即数轴上的点并不是都表示有理数，至于数轴上的哪些点不能表示有理数，这个问题以后再研究十二、课后练习习题1

“我们当时做过调研，发现和中老铁路相关的职业技能方向，最受老挝年轻人欢迎”张明虎说为满足铁路建设和运营对双语人才的需求，老中铁路有限公司联合老挝苏发努冯大学孔子学院，开设了“中文+铁路技术”培训班，通过“双语夜校”等模式，让老挝员工快速掌握专业术语自2021年底，中老铁路正式开通运营以来，客货运输数据连创新高，黄金大通道的效应持续放大截至目前，中老铁路上的老挝籍员工占比已达63%，懂专业、会中文的员工比例，从开通初期的5%跃升至61%变化远不止在铁轨之上铁路沿线的餐饮、住宿、服务行业，同样急需懂中文的老挝人近年来，随着绿色能源、跨境电商等新业态的蓬勃兴起，中文在老挝的应用场景不断拓展“很多培训班出来的学生，进了酒店、餐厅、旅行社这些第三产业

六、课后作业：写一篇观察花的小作文，字数不限，要求：运用比喻、拟人和比较的修辞手法抓住景物的特征六、板书设计紫藤萝瀑布花形——犹如瀑布赏花——如人生的完美热烈花色——热烈沉静想花——如人生的生死挫折花香——朦胧长久悟花——如生命的永恒意义教学反思：开始在第一个班级上课时作品背景介绍太多，尤其是那段历史，本想让学生多了解一些时代背景，以帮忙他们加深对课文内涵的理解，可发现虽然讲的很多，学生还是茫然所以决定删掉这繁多的介绍，只用几句话提示感觉一堂课课忌讳大而全，什么都想讲，什么都想讲详讲透，结果反倒是什么也没讲清楚经过研读课文后，这篇文章只解决两个问题1、理清文章思路2、学习运用比喻、拟人和比较的写法

(资料图片仅供参考) 在生活中，很多人都不知道赫然而出的赫然是什么意思是什么意思，其实他的意思是非常简单的，下面就是小编搜索到的赫然而出的赫然是什么意思相关的一些知识，我们一起来学习下吧赫然是突然的意思赫然是一个汉语词汇，形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现;发怒的样子;显赫、盛大出自语文七下《闻一多先生的说和做》引证： 1、汉桓宽《盐铁论·褒贤》：“赵高治狱於内，蒙恬用兵於外，百姓愁苦，同心而患秦陈王赫然奋爪牙为天下首事” 2、《汉书·枚乘传》：“汉知吴之有吞天下之心也，赫然加怒” 3、唐李群玉《洞庭风雨》诗之一：“想赭君山日，秦皇怒赫然