“眼前流水自悠悠，歇歇偷闲恋绿畴笑看金笼牵鼻去，等闲落得用鞭抽”这是南北朝诗人陶弘景写的一首“退休诗”此人诗画双全，是当时著名画家与作家，他在其画中题诗一首，画中有两头牛，一牛“恋绿畴”吃草，一牛有“金笼”而“落得用鞭抽”其画其诗强烈地形象地表现了作者辞官退休的愿望，他向往的是“流水”、“绿畴”的“悠悠”晚年结果坚决退休归山，人“山中冥相”他在山中退休隐居，边休养边写作，至今传有《陶隐居集》（四）总结写法，实践体验描写景物，抓住灵魂；调动感官，动静结合；多个视角，抒发真情同学们根据这些写景特点，自己动手写一段自己感受最深的自然景物教师可以出示图片提示五、能力训练美丽的风景勾起了我们无限的暇思让我们拿起笔，书写心中流淌而过的乐曲六、课外作业（学海拾贝）1、上网搜集陶弘景的有关资料，整理其诗作

祝全体同学们：天天开心快乐学习快乐成长小学生感恩节国旗下的讲话演讲稿（篇2）各位老师同学：大家好十月，桂花香扑鼻在这个爱的季节，你是否被爱感动今天，我很高兴和你谈论感恩的话题什么是感恩我们是谁有哪些东西被触动过记得有个报道说，一个不识字的妈妈工作了大半辈子，买了一对银手镯，珍贵到她一天都舍不得摘下来有一次，她去城里看望她三年级的儿子儿子惊讶地发现妈妈的手镯不见了，问妈妈去哪里了她妈妈笑着拿出一个蓝色的布袋，说：“我妈妈用这个手镯给你换了两本‘天书’这次有希望让我的宝贝上大学”我儿子非常惊讶世界上怎么会有“天书”保证高考社会上骗子那么多，不应该被忽悠吗拿过布，一层一层打开果然，这两本所谓的“天书”不过是两本小学课本

一口气来说一说：2用手势来判一判：3根据分数在图中涂阴影，仔细观察，比较一下这些分数的大小：4它是一个长方形，把它这样对半平分，再平分……在每一块上涂上颜色，你知道每种颜色是整体的几分之一吗(四)总结反思，拓展升华：1今天，你收获了多少，能一起来分享吗2课外，请你再去折一折，你还能折出多少分数来3你还想知道些什么三年级数学多位数乘一位数教案（精选篇3）一、教材：1、教材内容：义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题2、教材分析：“倍的认识”一节是在学习了7的乘法口诀后出现的例2，是以三个小朋友用小棒摆正方形的情境，根据2个4根，3个4根与1个4根的关系，引出“一个数的几倍”的含义

二、语言>结构>内容No1 语言对于阅卷老师来说，在看到一篇考生作文时，他们最看重的是语言水平同时，语言水平也是考生最薄弱的地方语言有两大评分标准：1用词和句型没有太多的严重错误，可取得写作及格分(小作文6分+，大作文12分+);2用词和句型富于变化，可取得写作高分(小作文8分+，大作文16分+)No2 结构结构即文章的逻辑性不同于中文，英文写作比较注重逻辑的严谨性大家在写作文的时候，可以采用总-分-总结构大作文每段首句一般为主题句，其次为两至三句的描述或论证首段一般是图画或图表的描述，第二、三两段一般为观点的论证最后一段为小结，概括论证No3 内容内容即观点或思维内容上有三大要素：论点、论据和论证