三、巩固拓展1、完成书上做一做【图片“做一做1”】2、到生活中去找长方体和正方体【出示图片“生活中的图形”】师：你能在这张图里找到我们今天学习的图形吗鼓励学生举出生活中还有哪些物体是长方体或正方体的3、摆图形（1）用8个同样的正方体摆成一个长方体（2）用8个同样的正方体摆成一个大正方体4、用橡皮泥捏一个长方体或正方体，捏好以后展示给全班同学看【详细过程参考探究活动“捏图形”】四、课堂小结今天我们认识了什么图形长方体和正方体都是立体图形，它们分别有什么特点呢（带学生说一说）小学一年级数学教案怎么写【篇4】一、复习引入我们已经认识了厘米和米，1厘米有多长呢请你用手比一比1米有多长呢请同学们伸开两臂比一比

4板书：古诗《九月九日忆山东兄弟》 二、了解诗人，解诗题目1这首诗是谁在什么情况下写的你了解他吗这是诗人十七岁时在长安所作，当时正直重阳节，他的家人在家乡蒲州(今山西永济)在华山之东而诗人独自过节，显得十分孤独2题目中的“忆”是什么意思“山东”指山东省吗能连起来说说题目的意思吗在重阳节这天，王维思念家乡的兄弟三、理解字词，明白诗意1学生自由读，指名读，直到正确流利(“为”这里应读“wéi”) 2再读，你有哪些地方读不懂并在书上作记号3课件出示学生不理解的字词： 异客 逢 倍 遍 4动动脑子，你如何理解这些字词5你能从字面上说说诗句意思吗6学生展开想象，用自己语言说说诗意四、体悟诗情，吟诵诗文

】气氛(fēn) 两颊(jiá) 煨炖(wēidùn) 枸杞子(gǒuqǐ) 薏草(yì)斟酒(zhēn) 炮制(páo) 挑剔(tī) 橄榄(gǎnlǎn) 门槛(kǎn)过瘾(yǐn)2、说出下列词语的含义【抽学生说，适当补充，订正让每位同学都掌握】巴结：方言，指人做事勤快一马当先：策马走在最前面形容或起带头作用顾名思义：顾：看义：含义看到名称就会想到它的含义如法炮制：本指依照成法炮制药剂，后比喻照样处理第一环节——酝酿情绪以品味课文结尾段为载体：大家一边回忆预习时所了解的课文内容，一边看看课文最后两段：今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了

中新网6月9日电(吴家驹)国家市场监督管理总局网站显示，日前，膳魔师(中国)家庭制品有限公司(以下简称“膳魔师中国”)按照《消费品召回管理暂行规定》的要求，主动向国家市场监督管理总局和江苏省市场监督管理局报告了召回计划，将自即日起，召回2011年至2023年期间制造的部分SK3000、SK3020型高真空不锈钢食物罐，涉及数量为3995415件图自国家市场监督管理总局网站 本次召回范围内的SK3000型、SK3020型高真空不锈钢食物罐，如消费者长时间在保温食物罐中存放易腐食品或饮料，打开时密封塞可能会有弹出风险，对使用者造成撞击伤害膳魔师中国将为受召回影响的消费者免费更换一件全新具有泄压阀的密封塞，以消除安全隐患，本次更换泄压阀密封塞所产生的运费，全部由膳魔师中国承担