关注慢性咽炎是一种非常多见的咽部炎症，一般发生在咽部黏膜以及黏膜下，还有淋巴组织部位一旦患病，患者在日常中会反复出现咽喉部位灼热感、异物感、干燥感以及痒感所以在患病之后，大多数患者都会积极进行治疗，但也有不少患者会出现咽炎反复发作难以治愈的现象而这种情况出现的原因，与治疗慢性咽炎时没有做好一些注意事项有关那么，治疗慢性咽炎时有哪些注意事项呢一、注意接受科学规范治疗相比较急性咽炎，慢性咽炎的症状较轻微，而且会反复出现，所以对于大部分慢性咽炎患者来讲，都不会接受科学规范治疗只有在症状加重的时候，会前往药店购买一些抗生素类药物，或者是治疗咽炎类的药物进行治疗而这种错误的治疗方法，不但起不到治疗功效，还会引起耐药性

“呲”一声，一块肉被活活撕开……分娩时“阴道撕裂”是什么今天，让我们有一个更深入的了解在分娩过程中，阴道裂伤非常常见，约80%的孕妇会有不同程度的会阴裂伤，其中大部分是独生子女母亲撕裂伤的原因主要是胎头大，阴道弹性弱，孕妇用力不当9个顺产，7个有阴道撕裂伤如何减轻裂伤，用好这些方法根据裂缝的程度，可分为4个等级--会阴Ⅰ度裂伤：指会阴皮肤和粘膜的裂伤，包括阴唇和前庭粘膜的破裂会阴二度裂伤：会阴皮肤、粘膜、肌肉裂伤，但肛门括约肌完整三度会阴裂伤：会阴皮肤、粘膜、会阴体及肛门括约肌完全裂伤，多伴有直肠壁裂伤四度撕裂伤：指肛门、直肠、阴道完全穿透，直肠暴露，组织损伤严重，少量出血一般情况下，缝合后泪液会完全恢复，用可吸收缝线连续缝合后，无需拆线

2、培养学生根据具体情况解决实际问题的能力教学重难点教学重点用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法教学难点根据题目要求与实际需要，用“四舍五入法”截取积是小数的近似值教学工具多媒体课件教学过程一、激发兴趣1、口算12×03、07×05、021×08、18×051-082、3+074、125×8、025×042、用“四舍五入法”求出每个小数的近似数(投影出示)2095、4307、18642思考并回答：(根据学生的回答填空)(1)怎样用“四舍五入法”将这些小数保留整数、一位小数或两位小数，取它们的近似值(2)按要求，它们的近似值各应是多少3、揭题谈话：在实际应用中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值

《差别》讲述了两个年轻人同在一家店铺工作，一个能够创造性地为老板做事，得到重用;另一个不能灵活地处理问题，得不到重视下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《差别》教学教案，希望能帮助到大家小学四年级语文《差别》教学教案一 教学目标： 1学会书写6个生字2抓住人物的做法和语言，理解课文内容，懂得做事情应该多动脑筋、开拓思路，发挥自己的主动性和主人翁精神广泛利用自己所学的知识，不拘泥于固定的模式，提高解决问题的能力3分角色表演故事，注意发挥想象，合情合理地补充人物对话，培养学生思维的条理性和口头表达能力4学习作者以小见大的表达方式，注意观察生活小事，通过生活细节表现人物性格或生活哲理教学重点： 归纳总结阿诺德和布鲁诺之间的“差别”，交流自己从课文中得到的启示