无论我们身处在哪里，从事着什么工作，我们的耳边总是少不了这样一句话：“小心，注意安全平安就是最大的幸福”然而我们却不知这句话的背后隐藏了多少关爱，还有对生命的敬仰；家人希望看到是健康的我们，因为平安就是最大的幸福初中时代是人生中最美好的时代，我们应该珍惜时光，真正地开始过我们所向往的初中生活一定要注意安全，切勿因为不注意安全，导致因火灾受伤乃至死亡提到“火灾”，我们脑海里必然会出现浓烟、毒气这样一些可怕的场景有人在火场死里逃生，有人葬身火海，现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害，消防安全更是让人们必须关注的学校历来是消防部门高度重视的防火重点单位，不论是小学、中学还是大学，都存在较大的火灾危险性

如果在食用之前将菠萝用盐水浸泡半小时，就能够将这些物质破坏掉，避免食用之后出现舌头刺痛的现象除了菠萝，这些热带水果同样也会让你舌头刺痛第一，割舍果割舍果，也被称为玻璃果，是一种在海南地区非常多见的水果，有着活血止痛以及祛风除湿等一系列作用这种水果皮非常的软，内有酸甜可口的汁液但在这种果实当中含有较多的蛋白酶类物质，这种物质有着较强的刺激性一旦过多食用，舌头表面会因为受到强烈刺激而出现出血、水肿的情况如果在食用之前将其放在淡盐水中浸泡半小时左右的时间，就能够减少这些蛋白酶的物质，避免舌头出现流血、疼痛等现象（这玩意长这样）第二，未熟的猕猴桃猕猴桃当中所含的维生素C含量非常多，口感非常的酸甜，深受很多人的喜欢

相信自己小学五年级语文《不锈钢的发明》教案范文二 教学分析： 教材分析 课文讲述了不锈钢的发明经过，虽然初衷与结果不相吻合，但这项“歪打正着”的发明，意义却十分重大学情分析 学生对科学存有浓厚的兴趣教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文2、培养学生理解和朗读能力3、激发学生对科学事业的崇敬与热爱教学重、难点： 1、在阅读中了解和复述不锈钢发明的过程2、感悟作者表达准确、语言简洁的写作方法教学方法： 讨论法第一课时 一、引入 1、正确、流利、有感情地朗读课文2、导入新课 (1)可以从资料入手，请学生介绍搜集的有关不锈钢的资料(2)初读课文 一是请学生自由读课文，强调读准字音、把句子读通顺、把课文读通顺、读流利

[设计意图] 该部分有两处亮点，一是，依然重视四线格的书写，为我的学生打下一个良好的英语基础3单词游戏(memory game)[设计意图] 既增添课堂气氛又争取让我的学生限度的当堂掌握新学的单词记不过不要紧，目的不是必须当堂掌握，而是限度的提升课堂效率，并限度的挖掘学生潜能最后谁答对了还会有奖励，即道具“卡片鱼”，这样道具也不会被浪费4课文学习 (text learning)以问题导入“我们知道Ammy 的家庭有六位成员，可Ammy却说有七位，这是为什么呢” 接下来利用视频学习课文并找出答案[设计意图] 让学生带着问题学课文找答案，增强目的性本环节有两处特色，第一是，所选视频是实景实人视频而不是动画，增强真实感，限度的再现英语环境