通过寻找规律，发展学生数感采取小组讨论全班交流及独立思考相结合的方法，培养学生合作意识和独立思考能力通过师生互动，结合游戏情景创设轻松愉悦的教学环境让学生充分感觉生活离不开数学联系过程中培养学生的身体能力和准确的语言表达能力一、 激趣导入明明发现0——9这些数字有很多的乐趣和知识，他想和大家一起分享他的乐趣，你有兴趣吗明明乘坐火车，他发现列车车厢的编号很奇特，和平时的车厢编号不一样媒体演示25页8题919828737646你能填上其他车厢的编号吗1） 小组讨论 找到规律2) 全班交流汇报 （百位、个位分别为9 、8、7、6，十位1、2、3、4， 所以其它车厢的编号应该为：555、464，373）3) 独立解答 第二列火车的编号问题4) 小组交流汇报 判断正误二、应用拓展 25页9题1，试一试:明明用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、中随意取出三张卡片为一组，可以组成三位数，如：4、8、5 可以组成845、854 、548、584等等，小学数学教案《第四册认数复习》

二、小学英语教学的任务：基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础三、课程标准对本学段的要求(一级目标)(一)总体目标对英语有好奇心，喜欢听他人说英语能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)能做简单的角色扮演能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣

古时候，这个茶字是一物多名，陆羽的《茶经》问世之前，茶有很多雅称别称的1、不夜候，意思是喝了茶水之后，让人消除睡意，便封其为“不夜侯”，以表彰茶叶的“功绩”2、水厄，晋惠帝司马衷时代有个叫王蒙的士大夫，此人特好饮茶凡从他门前经过的必被请进去喝上一阵，不嗜茶者简直苦不堪言，又怕得罪了主人，只好皱着眉头喝久而久之，士大夫们一听说“王蒙有请”，便打趣道：“今日又要遭水厄了” 3、酪奴，茶汤的别称南北朝时，北魏人不习惯饮茶，而好奶酪，戏称茶为酪奴，即酪浆的奴婢4、涤烦子，古人谓茶能消除烦恼，故称唐 施肩吾 逸句：“茶为涤烦子，酒为忘忧君

11月9日，外交部发言人郭嘉昆主持例行记者会有记者提问：据报道，一名巴基斯坦航天员将以载荷专家身份参加神舟二十四号载人飞行任务，在完成短期在轨飞行后，随神舟二十三号载人飞船返回请问中方对此有何评论郭嘉昆表示，探索浩瀚宇宙、和平利用外空是全人类的共同理想，关乎全人类共同福祉中国一贯倡导和平利用外空，积极开展国际航天合作，推动在外空领域构建人类命运共同体中国和巴基斯坦是全天候战略合作伙伴，巴基斯坦航天员参与有关飞行任务，将是中国载人航天工程历史上首次中外航天员联合飞行，也是中国空间站首次迎来外籍航天员到访这是中巴建交75周年之际，两国合作取得的又一重要成果中方愿同巴方赓续传统友谊，深化航天及各领域合作，推动两国关系不断迈上新台阶