(讨论并归纳：海边奇异的图画是“我”对美好希望的想象和憧憬)8“希望是本无所谓有，无所谓无的这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句话有什么深刻含义(在学生讨论后归纳：作者把希望比作地上的路这句话告诉人们：只有美好的愿望而不去探索实践，希望必然落空，等于没有;虽然实现希望困难重重，但只要去探索实践，希望才有实现的可能)六、理解朗读，积累词语：老师告诉过大家这么一句话：“学理如建楼，学文如堆沙”学习语文，强调的是在文本阅读过程中，要注意积累词语、格言警句和精彩语段，丰富自己的词汇，为今后的更好地读写打基础，下面，请同学们拿出词语作业，摘抄中你喜欢的词、句、段，然后全班交流1

会读本课的词语和字族儿歌情感目标体会汉字造字知识的趣味性教学重点：通过字族识字、写字课时安排：2课时第一课时教学目标：1、学会本课5个生字，能按照田字格里的范字写字，把字写端正2、会读本课的词语和字族儿歌3、情感目标：体会汉字造字知识的趣味性教学重点：通过字族识字、写字教学过程：（一）导入今天我们要学一首非常有趣的儿歌，打开书（二）初读课文1、初读儿歌，将字音读准确2、复读儿歌，加快朗读速度3、个别同学读接读自由读（三）了解课文内容1、通过读这首儿歌，你么知道这首儿歌都告诉我们什么了吗2、学生可以结合自己的生活实际情况谈一谈（四）学习生字1、自读儿歌你发现儿歌中的部分字的特点了吗2、把这些字找出来，用笔圈起来

如何保护“情绪胃”既然情绪压力真的会让肠胃“受伤”，那又能做些什么，来保护这个容易被忽视的“情绪靶器官”呢第一步，识别并正视压力源，规律作息、保持适度运动和心理调节管理压力，不只是“想开点”，而是对肠胃健康的实质保护第二，增强对身体内部状态的觉察力，日常生活中，可以通过冥想、深呼吸训练等方式提升这种身体觉察力，让我们更早觉察到身体的“预警信号”第三，要照顾好肠道微生态保持膳食均衡、摄入富含膳食纤维与发酵食物，有助于稳定菌群，从源头“调节情绪”说到底，保护“情绪胃”，不仅仅是吃得健康，更是活得不焦虑与其让肠胃默默承压，不如主动出手，为它减负胃从来不是独立工作的，它既是你身体的一部分，也是你情绪的“受害者”

另外，胃热的患者朋友也不要吃太多的南瓜子，以免出现肚子胀等异常状况现在的炒货里面都含有很多盐，热量的含量也非常高，所以别吃太多，不然容易头晕南瓜子有这些功效1、预防老化：现在的女性朋友越来越重视自己的外貌，因而她们会买各种各样的护肤品、化妆品来保养自己其实，南瓜子有着抗氧化的功效，能够预防衰老所以，爱美的女性朋友不妨每天适当的吃点南瓜子2、预防结石：很多人都是因为日常习惯不好，所以才会患上结石而南瓜子能够有效预防结石的出现所以，想要预防结石，大家也可以适当的吃些南瓜子3、解毒：南瓜子里面的营养元素非常多，像是维生素和果胶等等，而果胶能够把毒性物质吸收掉所以，时不时吃一些南瓜子能够有效提高代谢功能，及时把体内的毒素清除掉