教学手段的现代化有利于提高课堂效益，有利于创新人才的培养，根据本节课的教学需要，确定利用《几何画板》制作课件来辅助教学；此外，为加强直观教学，教师可预先做好一些模型最后是学法创新意在指导学生会创新地学1、乐学：在整个学习过程中学生要保持强烈的好奇心和求知欲，不断强化自己的创新意识，全身心地投入到学习中去，成为学习的主人2、学会：在掌握基础知识的同时，学生要注意领会化归、类比联想等数学思想方法的运用，学会建立完善的认知结构3、会学：通过自已亲身参与，学生要领会复习类比和深入研究这两种知识创新的方法，从而既学到知识，又学会创新三、程序安排（一）、二面角1、揭示概念产生背景心理学研究表明，当学生明确数学概念的学习目的和意义时，就会对概念的学习产生浓厚的兴趣

在平时的生活和学习中，务必改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，改变大而化之、马马虎虎的毛病，将大概、仿佛、几乎、似乎、将近、大约、大致等等从我们的字典中去掉，做每一个细节严格的执行者，将细节做精，将细节做亮谢谢大家走进国旗下的讲话稿（篇9）老师们，同学们：早上好这天我讲话的题目是《成功在于坚持》首先我想与大家分享一个搞笑的故事：这个故事发生在古希腊开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：这天咱们只学一件简单也是容易做的事每人把胳膊尽量往前甩说着，苏格拉底示范了一遍，从这天开始，每一天做300下，大家能做到吗学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的过了一个月，苏格拉底问学生们：每一天甩300下，哪些同学坚持了

知己之人、知遇之情的难能可贵4、后来人们把管仲与鲍叔牙之间的友谊称为“管鲍之交”，管鲍之交，也成为交友的典范，流传千古这种交情的基础不是利害关系，不是互相借重、互相吹捧，而是真心相助，不图回报用来形容自己与好朋友之间亲密无间，彼此信任的关系板书设计：鲍叔牙真心待友管鲍之交鲍子遗风(管仲)出资助友以身护友辞官为友作业设计：1、听写27课9个词语，家长听写并签字2、完成27课上海作业3、积累关于友谊的名言4、预习28课(听录音，熟读课文，解决不懂的字和词语)人教版语文五年级下册教案【篇5】一、谈话导入，激发兴趣同学们，童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，你们正经历着人生的美好季节，一切都是新鲜的，一切都是美好的

第三点，零食相信大家都不陌生，不管是大人还是小孩儿，都是必不可少的一种全是消遣方式吧，但大家知道吗，这些零食一般都是通过油炸、腌制和浸泡等方式生产的，它们往往含有许多伤害人体的物质，比如说现在火的不行的辣条，它不仅是造成人体内部上火的重要原因，同样也能助长癌细胞的变多，因此，拒绝零食也是我们保持身体健康的一种方式第四点，忽视身体上出现的小毛病，大家在生活中，都有过这样的情况，总感觉哪里疼了一下或突然不舒服了，大家都不以为然，然而这就是身体向你发出的警告第五点，不爱吃水果蔬菜，以为对人体没有作用，水果和蔬菜中含有大量人体所需的维生素和碳水化合物，是人体所必不可少的必需品，而且经常吃水果和蔬菜也能防止各种疾病的产生，是保持健康的重要方式