解释下列词语门楣：门框上的横木籍贯：祖居或个人出生的地方莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白城隍：迷信传说中指主管某个城的神肃然：形容十分恭敬的样子曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了与有荣焉：因而也感到荣幸囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事二、导人五月初五端午节，系百索子，做香角子，各种风俗带给人多少乐趣单是一个小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处倘若没有一种故乡情结，没有一颗超然自在的心，谁能从平淡的生活中咂摸出如许滋味作者简介：汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人早年毕业于西南联大历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧

教学难点：理解圆周率的意义教具准备：圆片、铁圈、绳子、直尺教学方法：观察、演示、小组合作交流教学过程：一、把准认知冲突，激发学习愿望1、问题从情境中引入：兔子和乌龟进行赛跑比赛，（如图）兔子绕着直径为1KM的圆跑一圈，乌龟绕着边长1KM的正方形跑一圈，你认为它们谁跑的路程长正方形的周长是多少呢圆的周长又该怎么计算呢今天我们就一起来学习圆的周长（引导揭示课题：圆的周长）2、化曲为直，测量周长（1）（出示铁环）什么是圆的周长呢围成圆的曲线的长叫做圆的周长，怎样测量圆的周长呢讨论：把铁环拉直后测量——“剪开拉直”（2）出示水杯（指底面），你能将它“剪开拉直”测量出它的周长吗你还能想出什么办法，将它化曲为直，测量出周长呢

”遵守校纪校规，逐步养成良好的行为习惯，同样是发扬雷锋精神的具体表现发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲学习要大力发扬“钉子”精神，以一股韧劲，排除万难，刻苦钻研，珍惜时间，追求新知，不断提高自己，完善自己，更好地迎接未来的挑战发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲团结雷锋同志说，“力量从团结来，荣誉从集体来”在与别人交往时，要宽容大度，互相理解，正确看待个人得失对待他人要满腔热忱，像春天般温暖，做到诚实守信，互帮互助，用一件件点滴小事，去营造师生之间、同学之间、人与环境之间的和谐共处的人文氛围发扬雷锋精神，还要像雷锋那样讲朴素不管身处顺境逆境，始终保持积极向上的态度和艰苦奋斗的作风生活上不同他人攀比，厉行节约，珍惜每一分钱，每一张纸，每一滴水，每一度电，每一粒粮食;学习上珍惜时间，脚踏实地，勤奋刻苦，以自己的努力去创造美好的未来

其临床表现与坏死性筋膜炎相似，但有某些缺氧性坏疽的现象，其分泌物黑色并有恶臭，常含有脂肪小滴，在皮损四周有明显的捻发音，X线检查软组织中有大量气体三、坏死性筋膜炎的治疗 坏死性筋膜炎是外科危重急症，其治疗原则是：早期诊断，尽早清创，应用大量有效抗生素和全身支持治疗1抗生素 坏死性筋膜炎是多种细菌的混合感染(各种需氧菌和厌氧菌)，全身中毒症状出现早、病情重，应联合应用抗生素甲硝唑对脆弱类杆菌高度有效，伍用克林霉素可控制脆弱类杆菌;氨基糖苷类(庆大霉素、妥布霉素、丁胺卡那等)，可控制肠杆菌属;氨卞青霉素对肠球菌和厌氧性消化链球菌敏感;头孢菌素如头孢噻肟、头孢三嗪等的抗菌谱较广，对需氧菌和厌氧菌均有效