3、天气炎热的时候，如果洗澡次数太多，有些人一天洗好几遍皮肤表面的油脂和角质层中的一些物质会过度的被清理掉了，这时皮肤的抗病能力会削弱，由于皮肤干燥引起瘙痒4、饮食习惯有些人常常喜欢食用辛辣刺激性的食物，比如说火锅，海鲜这些也会导致皮肤出现发痒的情况5、一些其他的病情也会造成皮肤瘙痒发生率特别高，比如说糖尿病简单的了解了全身痒的原因，那么哪些好的方法可以缓解这种情况1、薄荷煮水使用新鲜的薄荷200克或者是用干薄荷50克加清水烧开，倒入干净的浴盆当中，用干净的纱布使用薄荷水来擦洗全身，这种成分可以很好的疏风散热，有清凉止痒的作用，用它清洗可以快速的缓解长痱子，过敏性皮炎而造成的全身发痒2、可以使用甘油取五滴甘油，用100毫升的清水稀释开，将这些物质涂抹在全身，可以很好的吸水保湿，一般在洗完澡之后少量的使用，它可以缓解皮肤干燥引起的痒，但是对于其他原因引起的发痒是没有效果的

从中你感受到了什么请大家自由读，一边读一边画出相关的句子(2)学生自由读，画句子二、品读课文，深入探究(1)从“归来的游侠”中，体悟作者的独特感受①我想它一定是游侠吧你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着它不断地左冲右撞，终于走出一条路a作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么b 你从哪里看出甲虫是勇敢的小结：从这位勇敢的小侠客身上，我们体会到了一种成功者的喜悦，他是快乐的②云游四方，回到家乡，同伴们是怎么招呼游侠的你感受到它们的快乐了吗(2)从“村民的和谐生活”中，体悟作者的独特感受(抓住“驻足痴望”、“攀谈地很投机”体会小甲虫们不但同类之间相处得很好，和异类的关系也十分的融洽他们在这个小天地中，生活得真是其乐融融

要求：(1)读准字音，做到不加字、不漏字(2)把课文读正确，读流利(3)其他同学当小老师，认真听、仔细评5教师检查练习朗读情况，提示学生读准字音(“月儿、船儿”的“儿”要读二声“在”是平舌音“闪、船”是翘舌音“的”读轻声)设计意图：提出自学要求，帮助学生掌握学习方法，培养自主学习的意识;学生互帮互学，培养了合作精神，调动学生的积极性教师对易错字的读音和儿化音进行指导，提高了学生的识字效率三、再读课文，整体感知1教师配乐范读全诗2启发想象：你脑海里出现了一幅怎样的图画预设：(1)学生自由说自己想到的图画：晴朗的夜晚，蓝蓝的天空，弯弯的月亮，闪闪的星星，一个小朋友飞到太空中坐到月亮船里面教师随机用课件演示星星忽明忽暗的景象，帮助学生理解“闪闪的”这个词语

人体是一个可以自己生产益生菌的大工厂，吃进的食物经过肠道消化，分解和发酵可产生大量的益生菌群，这是人类菌群与生俱来的生理功能正常人对益生菌的需求量并不是很多，而且人体本身还可以自行调节体内的菌群平衡因此益生菌主要用于以下两种情况：1、长期服用抗生素，体能有益菌数量不足，需要补充益生菌以重新建立体内菌群平衡2、腹泻造成益生菌丢失，致病菌此时易引发疾病，为此补充益生菌重新建立肠道菌群平衡医学研究表明：长期使用人工合成的益生菌产品，会促使肠道功能逐步丧失繁殖有益菌的能力，并对外来补充的益生菌产生依赖，医学上称之为“益生菌依赖症”终生要依靠口服益生菌来维持身体健康状态此外许多益生菌菌株具有抗药性，益生菌的过度使用很可能会孕育新的“超级细菌”