D交给“我”很多道理--也是出于对“我”的关心爱护E讲“长毛”的故事，讲到“脱下裤子”“外面的大炮就放不出来;再要放，就炸了”的话，更是让人看到长妈妈的无知和纯朴F买《山海经》体现了这位长妈妈的善良、热心和对孩子关心、爱护阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难五、作业1积累文中词语2结合研讨与练习三进一步预习课文第二课时一、探究课文1仔细阅读课文中买《山海经》的部分①当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的这种想法表现了“我”的什么心理讨论、明确：“我”想“她并非学者，说了也无益”之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情

第四，影响生育男性若摄入过多的反式脂肪酸，可影响性激素的分泌，一旦体内的性激素缺乏，有可能影响到男性的性功能，并且还会导致精子活性下降，继而影响男性的生殖功能第五，增加老年痴呆的风险长期摄入过多的反式脂肪酸可导致记忆力下降，增加老年人患上老年痴呆的风险因此，老年人在饮食上也要注意清淡饮食，少吃油炸食物第六，形成血栓摄入过多的反式脂肪酸可导致血液变得粘稠，更富有凝聚力，也更容易形成血栓，血栓对健康的危害性很大，稍不注意可危及生命，这也是大家要特别注意的此外，反式脂肪酸摄入过多还会导致胰岛素的功能下降，增加2型糖尿病的发病风险因此，该如何在生活中减少反式脂肪酸的摄入量除了控制每日烹饪时的食用油食用量，注意留意食品包装上的反式脂肪酸含量，以及选择合理的烹饪方式，减少油温过高或者反复油炸

四、本学期提高教育教学质量的方法：1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力3、尽量使用英语，适当使用母语4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻7、扩大学生的课外阅读量，增强语感，循序渐进，逐渐提高阅读理解能力8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门

随着人们的生活水平越来越高，人们在吃饭时却越来越注重食物的口感与味道而忽略了食物本身的营养价值南瓜虽然不是每个人都喜欢吃的食物，但南瓜的营养价值却非常的高，多吃的话对身体更是有益那么，多吃南瓜对身体有哪些好处呢南瓜是一种温性的食物，含有大量的维生素a和维生素e，多吃的话能起到补气化痰，消肿止疼，预防哮喘的作用，经常吃的话，能很好的预防支气管炎，哮喘等疾病1南瓜含有大量的钴元素，能起到促进新陈代谢，血液循环，增强造血的作用，经常吃还能有效地预防糖尿病，控制血糖升高2南瓜里有丰富的维生素和果胶，能够吸附体内的有毒物质，让身体更容易将有毒的物质快速的排出体外，从而起到解毒的作用果胶还能养胃护胃，保护胃黏膜，帮助肠胃消化系统更好的蠕动和消化，如果有胃病的话，还能帮助胃病更快地痊愈