,这也是本课时的难点之一，尤其是like与likes的区别使用；Let’s do部分要求教师在正确示范的基础上引导学生迅速地作出相应的动作小学四年级上册英语教案篇9一、学情分析四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好，主要表现为学习成绩层次上很均匀，英语学习兴趣很高，口语朗读上较为扎实四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能所以我们应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯二、教材分析本册教材是供小学四年级下学期使用的

这些小动物可以分为两类，会飞的分为一类，另一类是不会飞的请大家给会飞的动物穿上漂亮的衣裳看哪位同学涂得又快又好，教师就把他的作业展示给大家看展示学生作品问：他涂的对吗你有没有不同意见你知道会飞的小动物还有哪些3、活动三：到农贸市场（1）导入：参观完动物园，亮亮哏妈妈来到农贸市场，课件出示，问：你们看到了什么亮亮的妈妈要考一考大家：哪些是水果，哪些是蔬菜（2）学生独立思考完成，指名汇报问：谁能用一句话说说水果有哪些你平时还喜欢吃哪些水果蔬菜有哪些你还知道哪些蔬菜（水果和蔬菜非常有营养，大家要我吃水果和蔬菜）4、活动四：百货商店（1）导入：最近亮亮的妈妈开了一家商店，让我们去看看她进了哪些货课件出示

央视网消息：2026年6月5日，我们迎来二十四节气的第九个节气——芒种作为盛夏伊始的标志性节气，芒种兼具物候之变与农事之忙，有民谚说：“芒种忙，下晚秧”“芒种食粥，安度酷暑”“芒种煮梅，润燥迎夏”等民谚，藏着古人顺应天时、耕耘不辍的生存智慧芒种的年景丰歉，最先写在夏日的雨水之中梅雨启幕、暑热渐盛，雨水多少直接锁定夏秋作物长势与全年收成河南省气象局高级工程师马超介绍，芒种是二十四节气中唯一直接指导农事活动的节气从文字起源看，形声构形的“芒”和“种”最早均见于战国时期“芒”字本义指草尖、麦穗顶端的细刺、锋芒“种”（穜）字本义为植物种子，又表示播种五谷芒种是全年水汽转换、气候迭代的关键节点，也是衔接初夏梅雨与盛夏伏天的过渡节气

” 听着乡音，李创业既觉得亲切，又满腹心事：“有不少病人给我打电话，问我什么时候回去” 图为李创业为乡邻看病阚力 摄 图为李创业为乡邻看病赵梦阳 摄 中原麦香连起了昆仑山和台湾岛 采访中，记者还在李创业家中，见到了一位从海峡对岸远道而来的客人来自台湾台中市的林佑芯，在互联网上看到李创业的事迹之后，通过社交平台与其取得联系，几经周转赶到李创业老家初到商丘，李创业家人为林佑芯准备了一桌子河南风味好菜，林佑芯也为其家人准备了高粱酒、凤梨酥等台湾特产图为李创业与林佑芯在饭桌上赵梦阳 摄 “我来这里是为了提供些力所能及的帮助”林佑芯说相处中，李创业唤她“台湾大姐”，两人经常围着饭桌畅谈新疆行医点滴与未来公益设想