五、 拓展延伸、总结课堂1、同学们、你们想看看瀑布吗(课件出示其他瀑布图片)2、你见过什么瀑布3、你们想听听瀑布的声音吗(课件播放瀑布视频)4、读一读描写瀑布声音的一节现代课——《瀑布》5、看见了瀑布，听听瀑布的声音，谁来赞一赞瀑布6、过渡：李白一生浏览过许多名山大川，庐山瀑布给他留下深刻的印象许多书法家喜欢书写李白的《望庐山瀑布》，你们也能写吗附:板书设计望庐山瀑布看到：太阳、香炉峰、紫烟瀑布想到：银河落九天(热爱祖国山河)望庐山瀑布教案二年级（篇3）设计理念：1、反复吟读，是古诗教学的重要方法通过形式多样的吟读，让学生理解诗意，领悟诗情，体会诗境2、领会诗歌的意境是古诗教学的难点教学中想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来，进而唤起学生的生活体验，激发其情感，把诗人创造的意境在学生心中再现

真相来了丨网友自称“花260万元登顶珠峰”系谣言近日，安徽潜山市一网民在某短视频平台上，发布图文称自己花费260万元，进行专项训练，成为安徽潜山市首位登顶珠穆朗玛峰的人，引发大量网民关注和讨论刘某所说确有其事吗经调查核实，刘某为博取关注、吸粉引流，捏造自己是潜山市首位登顶珠穆朗玛峰的人，并虚构总花费260万元、进行专项训练、邀请夏尔巴向导协助登顶等情节潜山市公安局经济开发区派出所民警 金鹏：该不实图文一经传播就引发大量网民关注和讨论，产生不良社会影响经民警批评教育，刘某本人深刻认识到自身的错误，并主动删除不实作品，保证今后在网络上规范自己的言行举止--> 因刘某系未成年人，且认错态度良好、主动删除不实作品，警方对其予以警告处罚

想去看一看吗请看大屏幕，(电脑出示主题图)仔细观察，你都看到了些什么谁来说一说生：有乘飞机的，划船的，还有坐火车的生：我发现了每架飞机上的人数同样多，每节车厢的人数同样多师：能根据这幅画面提出数学问题吗小组合作提问题，并列式计算学生汇报，教师板书：①有多少人坐小飞机④休息的有几人2+2+2+2=8(人)1+2+3=6(人)②划船的有几人3+3+3=9(人)③小火车上坐有多少人4+4+4+4+4+4=24(人)师：观察以上算式，你发现了什么生：左边的算式加数相同，右边的算式加数不同(评析教师充分利用主题图“儿童乐园”这一生活场景，激发了学生的学习兴趣，同时潜移默化地让学生感知到了相同加数相加的情况在生活中处处存在

一、宝宝症候群症状有哪些 1、脑出血不论大人还是孩子，脑内组织都如"豆腐"般脆弱，必须避免受到外力的撞击，才能保护大脑组织的安全，特别是不满1岁的宝宝，更需要注意头部的安全因为出生时婴儿大脑的重量已接近成人的二分之一，但体重大约只有成人的二十分之一，并且婴儿的颈部肌肉群肌力比较弱，不足以支撑宝宝的头部另外，婴儿颅底及内面较平滑，脑组织固定不是很结实，受到强大的外力时容易晃动，大脑表面与头骨下的静脉相接的血管也会晃动晃动的大脑组织很容易被突然改变的外力"撕裂"，引发硬脑膜下或蜘蛛膜下腔出血等急症，眼球玻璃体也会因剧烈摇晃而引起视网膜出血2、意识不清醒出血之后，颅内压会急速上升，从而产生一系列症状，如食欲不振、呕吐、嗜睡、抽搐、四肢无力、意识昏迷等神经系统症状