活动反思：孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成安全知识的学习的，缺乏一定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容，而显得格外有趣在情景表演中，孩子们都表现得很认真和投入，孩子们的积极性也被极大的调动了起来由此可见，教师在设计活动的时候，要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去，牢记“兴趣是幼儿学习的动力”这一观点

教学重点难点：1、课文第二自然段，引导学生体会蝴蝶的多、美，以及用词的准确、生动2、课文第三自然段，引导学生体会蝴蝶谷迷人的景象，想象课文所描绘的意境教学准备：多媒体课件、蝴蝶卡片教学时间：一课时教学过程：一、复习，导入新课1、同学们，欢迎大家再次来到我们祖国的宝岛——台湾是啊，台湾岛的确是蝴蝶生长的好地方今天，我们就一起去这个闻名世界的蝴蝶走一走，看一看吧……小溪)我们克服了这么多的困难，千里迢迢赶到山谷里来，容易吗谁再来读指名2人读6、小结：正是因为有了这么多、这么美的蝴蝶赶到山谷里来聚会，所以人们才给这些山谷起了一个好听的名字，叫做——蝴蝶谷7、齐读第二小节(二)精读课文第三自然段1、过渡：这么多这么美的蝴蝶聚集蝴蝶谷，蝴蝶谷会是怎样的景象呢

6、学生自己动手完成第2题的两个要求7、独立完成44页第5题三、判断练习1、判断哪些物体的运动是平移和旋转2、判断哪些角是直角，锐角和钝角四、动手操作1．自己动手或小组合作完成45页的做一做五、动手完成剪一剪自学剪一剪，在全班展示作品延伸阅读二年级数学下册《克的认识》学案二年级数学下册《克的认识》学案学习目标：1联系具体生活情境，认识质量单位克2通过“掂一掂、估一估”等活动，初步建立1克的'质量观念，并学会以此为标准去估量物体的质量3了解克在生活中的作用，体会到质量单位与生活的密切联系学习重点：认识质量单位克学习关键：初步建立1克的质量观念，并学会以此为标准去估量物体的质量学习过程：一、自我检测：同学们，你们和爸爸妈妈或爷爷奶奶一起买过东西吗

同学们： 我们要自觉行动起来，从身边做起，从自己做起，像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;自觉地保护学校的一花一木，不爬树，不摘花，不随地丢垃圾对待同学像对待自己的兄弟姐妹一样，不骂人，不打架，团结友爱，互相帮助，共同进步，一起快乐成长我们应该让自己成为一个珍惜时光、热爱学习的人，专心听课，认真完成作业;我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会尊敬师长，学会感恩，我们努力成为一个具有爱国主义情怀的少先队员，成为一个德智两强，身心两健，全面发展的人，成为 一个值得老师信赖，能让父母放心的人最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛我的演讲到此完毕，谢谢大家的倾听