当你为自己的成长欢欣不已时，可又曾注意到父母微驼的身躯、鬓角的霜华超越过去的自我，不再仅仅用华丽的有些幼稚的文字叙说父母的辛苦，而是学着倾听父母的烦恼与忧愁，学着分担家里的事务，学着独立地照顾自己，让父母为你的成长而骄傲十八岁的我们，更应增强对人格的塑造，对性格的培养我们不再是想当然的孩童，遇到事情时不能仅靠第一感觉来判断对错，学会深思熟虑，而不是简单无知超越过去的自我，慢慢褪去年少时的玩世不恭，学着热爱生命，享受生活；超越过去的自我，不再迷茫，不再左顾右盼，学会坚定地目视前方成长的道路注定不会一帆风顺，只能用自己的手拨云见日，为自己立下目标，让每个脚印都坚定有力，让走向未来的脚步声清晰坚定同学们，未来有无数种可能，但它不会自己走来，而是要我们自己去开辟和创造

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教学重点： 识字写字教学难点： 看图理解课文意思，培养学生口语表达能力教学过程： 一、导入想一想，当客人到你家时，你是怎样欢迎客人呢和同桌说一说下面让我们看课文中的“我”是如何做的二、借助拼音自读课文三、指名读课文，检查朗读情况1、要求：声音响亮，词连读，读出句子间的停顿2、边读边评价3、自由体会，再读课文四、了解课文内容1、叔叔、阿姨、丁丁到我家我是怎样做的2、这说明我怎样3、讨论：为什么爸爸、妈妈齐夸奖：咱们的孩子长大了(学生结合上下文和生活实际来理解这句话) 4、读一读课文5、背课文五、学习生字1、读词语：客人 水果 马上 长大 爸爸 妈妈 夸奖 2、在课文中找一找这些词，再读一读

为加强生态环境源头防控保护，广西法院落实预防优先原则，采取发布司法保护令、禁止令等预防性措施，强化司法震慑效应，加强水源地、自然保护区等生态功能区生态环境保护玉林市法院建立“判决-执行-监督-验收”工作机制，发出生态补植令等3份，补植复绿面积5895亩柳州、来宾、崇左等地法院制发司法建议13份，推动完善环境资源保护与治理此外，广西法院将恢复性司法实践融入社会化综合治理，有机融合环境司法、生态修复及社会治理截至2025年，全区法院已建立生态环境司法保护(修复)基地15个持续深化环境资源审判专业化建设，优化专门化审判组织体系，深耕复合式审判人才培养，积极回应经济社会高质量发展对环境司法的新需求(完)