而如果家族中2代人至少有2人出现了乳腺癌，临床就基本可认定为家族遗传性乳腺癌有研究证实，大约70~85%携带的BRCA1、BRCA2这两种基因突变的人群，将在其一生中都发展为乳腺癌低于30岁的乳腺癌女性中，有超过25%的患者都是有遗传基因突变引发的；3、大肠癌：根据临床数据表明，因家族遗传造成大肠癌病发的患者，约占据了全部患者的10~15%左右直系亲属中有大肠癌的人群，患病风险要比普通人高出3~4倍以上在所有因遗传因素造成大肠癌的患者中，家族遗传性腺瘤性息肉病大约占据了1%~2%左右，除此外，遗传性非腺瘤息肉性大肠癌患者，占据了2%~7%左右；4、肺癌：根据临床数据调查显示，肺癌出现家族聚集，大多都和共同的生活环境有关，这包括了环境污染、吸烟与被动吸烟、厨房油烟、房屋装修等多个方面

2、谈话：你们喜欢看电视吗都喜欢看哪些电视你们的爸爸妈妈喜欢看什么电视，你们知道吗3、过渡：（出示课文的插图）这家人也爱看电视，我们就一起来听一听他们爱看什么电视又是怎么看的呢二、初读感知1、学生听课文录音，并标出自然段的段号2、学生选择喜欢的方式读课文遇到不认识的字和不理解的地方作个记号3、小组内互相请教，解决疑难4、全班交流说说自己学会了什么，谁教会了自己什么，小组内有什么问题还没有解决的三、自主识字1、借助拼音自己尝试着读2、把自己认为觉得很好的那个生字教给其它的小朋友，老师帮助正音3、说说自己是用什么好方法记住这个生字的，4、检查学生掌握生字的情况（去掉拼音打乱顺序读，开小火车读，并给这个字找个朋友，组词）5、完成随堂练习本上的第四题我也说几个

旅客对承运人为安全运输所作的合理安排应当积极协助和配合第八百二十条 承运人应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号运输旅客承运人迟延运输或者有其他不能正常运输情形的，应当及时告知和提醒旅客，采取必要的安置措施，并根据旅客的要求安排改乘其他班次或者退票；由此造成旅客损失的，承运人应当承担赔偿责任，但是不可归责于承运人的除外第八百二十一条 承运人擅自降低服务标准的，应当根据旅客的请求退票或者减收票款；提高服务标准的，不得加收票款第八百二十二条 承运人在运输过程中，应当尽力救助患有急病、分娩、遇险的旅客第八百二十三条 承运人应当对运输过程中旅客的伤亡承担赔偿责任；但是，伤亡是旅客自身健康原因造成的或者承运人证明伤亡是旅客故意、重大过失造成的除外

教学重点学会本课的生字读中感悟课文内涵，理解重点语句，激发学生情感教学准备乐曲磁带教学过程一、情景导入并资料交流，激发学生的学习兴趣1、情景导入：（播放歌曲《闪烁的小星》）师生伴随着美妙的乐曲，双手戴着金色的星星手饰一起做律动并共唱歌曲师：同学们，你们喜欢星星吗你们知道天上的星星有多少颗吗古代有一个小孩和我们一样喜爱星星，他还曾经认真地数过天上的星星，你们想认识他吗（板书课题）[意图：美丽的夜空，动听的音乐，师生的律动构成了一幅动人的星空图景，激发了学生浓厚的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性教师启发性的谈话，拉近了课文内容与学生的距离，使学生兴趣盎然地进入课堂]2、资料交流（屏幕出示人物图片张衡）谈话：同学们，你们认识这个人吗（生：张衡）今天我们学习的课文就与他有关，请大家把课前收集的相关资料在全班交流一下，让我们一起走近张衡