2、教师小结：这是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗全诗是科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇和人类的伟大五、拓展延伸见《鱼化石》艾青著初一语文教案范文（精选篇11）一、教学目标：1、 认知目标：阅读课文，能理解本文所选的细小平凡的事中所蕴含的质朴纯洁的人间真情2、 技能目标：激发兴趣，在合作中得到肯定，在探究中有所创新，培养学生参与意识和创新精神3、 情感目标：通过音乐/图象的熏陶，体会至爱深情，激发学生珍视亲情，尊重生命二、教学过程（一）、创设情境，激趣导入1、课前播放音乐《让世界充满爱》，出示名言（1）爱一个人意味着什么呢这意味着为他的幸福而高兴,为使他能够更幸福而去做需要做的一切

……教师：同学们问得真好，这些问题，也是老师一直在思考的让我们再来关注这样两个问题：第一：这个小岛，可能位于祖国的那些方位第二：如果这个小岛上没有战士驻守，会有什么严重的后果3学生发言后，播放《说句心里话》结束课文教学布置作业1摘录课文中的词语和句子2给宝石岛的战士写一封信，可以刊登在黑板报上，也可以投稿给编辑部，有条件的把信发布在网站上小学六年级语文优质备课教案（篇4）《怀念母亲》教学目标1准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情3积累语言谈话导入1了解作者谁知道一般“国宝”是指什么(大熊猫)但是在北京大学有一位九十多岁的老人，被人称为“国宝”，他是谁呢

我们所付出的，必将收获源源不断的学识是金子，总有发光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天的太阳，为我们的未来而努力让明天为我们骄傲同学们，二十一世纪属于我们，让我们时刻迎接新的挑战，创造新的辉煌最后，我向同学们表示节日的祝愿向老师们表示崇高的敬意和诚挚的问候我的演讲到此为止，谢谢大家六一国旗下的讲话稿小学生2尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我要演讲的题目是——六一应该怎么过六一儿童节快到了，首先，我祝同学们节日愉快每当“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐但是大家是否知道这“六一”节的来历

雏鹰高飞，游子远行，离别之际，倾尽叮咛：第一，希望你们常怀一颗感恩的心，它将使你人生之路越走越宽阔父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助……都是恩情用知恩图报的心去体察和珍惜身边的一切;用情感去发现生活的富有和内涵;用心去领悟命运的馈赠和生命的无限学会感恩，你就学会了处世、学会了做人学会感恩，迎接你的定是捷报频传第二，希望你始终拥有诚实守信的品质,它将使你的人生如日中天人生不可能永远得志，一时失意总是难免面对种种压力乃至诱惑，应该记住，做人要有坚守的底线无论财富还是荣誉，都要“取之有道，用之有度”在成功的捷径上需要付出的是汗水而绝不是尊严待人以诚信，心心相印;对事以诚信，事无不成第三，希望你始终把“勤奋”牢记心间，它将使你的人生锦上添花