2、亲人思征人(配伤感的乐曲)：课件出示：明月千里寄相思远在家乡的亲人也一定在思念着长年在外的战士此刻，他的妻子遥望着远方，会怎样思念着他年迈的母亲坐在昏黄的油灯下又怎样惦记着他他的孩子看到别的孩子牵着父亲的手，又有什么话想对爸爸说请你任选一种或几种角色，写下来(如果此刻，你就是那小男孩，你最想对爸爸说些什么)依次交流妻子思念丈夫，老母惦记儿子，孩子相信父亲的情景(适时穿插：少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首)年轻的妻子因思念丈夫而伤心欲绝，丈夫却只能在边关频频回头望着家乡而不能回家三、结课升华――拥抱和平连年的战争，长年的戍边，毁掉了原本幸福美满的家庭战争带给人们多少苦难啊让我们反对战争，维护和平，让天下所有的家庭拥有幸福的生活

也有认为，由于分娩时一侧胸锁乳突肌受产道或产钳挤压或牵引而受伤出血，血肿机化挛缩而致还有认为胸锁乳突肌的营养动脉栓塞，或静脉回流受阻，而导致肌纤维发生退性行变，因而形成斜颈成人先天性斜颈主要是儿童肌性没有及时或彻底治疗所形成的的一系列症状二、哪些是斜颈的临床表现 1斜颈畸形 婴儿出生后其母亲可发现患儿头部向患侧倾斜，面部向健侧旋转，下颌指向健侧肩部2～3周后斜颈畸形更加明显将头转向健侧明显受限，症状较轻者应仔细观察才能发现此症状随着患儿的生长发育日益加重2颈部肿块 一般在出生后或出生后2周内可触及颈部肿块，位于胸锁乳突肌中下段，以发生于右侧者多见此肿块呈梭形，无压痛，一般在1～2个月后达到最大，之后逐渐缩小至完全消失，此类患儿中有一部分可发生肿块不消失并产生肌肉纤维化和挛缩引起斜颈畸形

这里有你的同乡，有你的同学，更有你的好友从某种意义上来讲，这是我县初三考生的一次大的聚会俗话说：轻轻一谢值千金，淡淡一笑抵万贯言行是情绪的波动器，言行也是检验人的试金石希望大家在这次“聚会”中杜绝一切不文明的言行，做到在交流中相互勉励，互助中相互提高，有事先商量，未做先思考;努力做到文明中考、和谐中考同学们，我代表咱们班全体科任老师向你们表达最真挚的祝福：愿你们在本次考试中，自信中考、从容中考、安全中考、诚信中考、文明中考、和谐中考，人人考出最佳成绩，个个金榜题名迎接中考国旗下学生讲话（篇5）初三学生中考壮行国旗下讲话稿尊敬的老师、同学们：大家早上好我是来自初一年级的学生代表宋__今天很荣幸能站在国旗下为我们初三的学哥学姐们考前擂鼓加油

(随机板主题图)3、 学生多次朗读，不断增加脑海中的画面4、 师生齐诵，再现诗中的壮观景象(五)再读古诗，领悟诗情`1、 展示瀑布的景观，学生即兴描述瀑布的形状，激发学生热爱赞美之情2、体会诗人情感提问：这样极具震撼力的瀑布前，诗人李白会想些什么呢他的心情怎样3、换位诗人，再读古诗请学生带动作表情读古诗，读出诗人的情感(六)唱读古诗，细品诗韵1、 师述：瀑布雄奇、壮丽，李白的诗同样气势磅礴，耐人寻味一首好诗不仅可以反复吟诵，还可以谱曲歌唱，变着花样诵读2、 学生小组合作，创编新颖的古诗读法3、 学生展示个性化读法，欣赏《望庐山瀑布》的歌曲(七)延读《瀑布》，引导积累1、点拨古诗的重要学法：反复吟读