偶然看见语文书，我突然不相信他死了，于是跑到他墓前看看子波君死了乎子波君的面容浮现在我的面前他就是我的一面镜子人教版高一语文名师教案（篇3）《兰亭集序》【教学目标】1了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情2了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色3背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性【教学重点】1了解由这次集会而引起的人生无常的感慨，理清作者思想感情的脉络2背诵全文【教学难点】1认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪2对文中多义词具体义项的确定第一课时【教学内容与步骤】一、导入新课浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方当年越王勾践曾经在这里种过兰花

1．理解和掌握比的基本性质，初步掌握化简比的方法2．在自主探索的过程中，分析比和除法、分数之间的联系，培养观察、比较、推理、概括、合作、交流等数学能力3．初步渗透转化的数学思想，并使学生认识知识之间都是存在内在联系的重点：理解比的基本性质难点：正确应用比的基本性质化简比课件、答题纸、实物投影师：同学们先来回忆一下，关于比已经学习了什么知识预设：比的意义，比各部分的名称，比与分数以及除法之间的关系等师：我们知道，比与除法、分数之间存在着极其密切的联系，而除法具有商不变的性质，分数有分数的基本性质联想这两个性质想一想，在比中有没有类似的性质呢板书：比的基本性质学生纷纷猜想比的基本性质根据学生的猜想教师板书：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变

心理描写对人物思想感情的作用2文中表现的强烈的爱国主义精神教学难点： 韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情教学时间：两课时 教具准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 教学内容：串讲课文内容 教学步骤： 一、导入新课 有这样一句话：“失去了，才觉得珍贵”体会一下，你们有没有这样的感觉可今天我们要见到一位小学生，他应该有更深的体会过去的他是一个非常贪玩的人，但突然有一天被宣布从此不能再学习母语了，他似乎一下子警醒了，“学习是多么重要”可这失去的又无法挽回了因此，在他的“最后一课”中他想了很多，也学到了很多„„ 二、简介课文背景 (多媒体课件展示) 1870年7月爆发的普法战争是法国发动的

一般来说，儿童型产品和果味型产品，糖的含量都会偏高一些，建议少购买真相5：口感像酸奶的并不一定是酸奶市面上有各种新式的产品，口味酸酸甜甜的，都和酸奶差不多，比如布丁、布林、慕斯、韩式酸奶等，让人眼花缭乱建议消费者好好看看包装上的“产品类别”这个项目布丁也好，布林也好，慕斯也好，都是含奶的甜点，不属于酸奶类型它们的特点是蛋白质低于普通酸奶，而脂肪比普通酸奶高得多，甚至可达6%~8%（普通酸奶不超过3%），糖分也相当足在营养价值方面，都比正常的酸奶低得多偶尔吃吃满足口感可以，若天天用它们替代酸奶来喝，就相当不明智了不仅损失钱还损失营养至于号称是外国类型的酸奶，不妨看一下包装上的营养成分表，比较一下它们的蛋白质含量