我爱上语文课，喜欢语文老师——蔡老师，她有时候很严厉，有时候很温柔要是我们不听话，她严厉的眼神一瞪向我们，我们就一动也不敢动；要是我们表现好，蔡老师的微笑就会特别迷人，会给我们奖励；蔡老师特别细心，她种了很多花花草草，让教室里永远生机勃勃，同学们受了影响，也纷纷带植物来美化教室蔡老师，我想对您说，谢谢您给我们带来美的享受我喜欢我的班主任——陈老师记得有一次，一个同学不小心撞了我的鼻子，我感觉鼻子一热，鼻血流了下来，有同学马上告诉了陈老师，陈老师飞快地跑来，赶紧把我带到水槽那里帮我止血，我看到她拿着自己平时洗脸的毛巾，帮我擦去脸上的血，然后让我坐在她的座位，拿毛巾按在我的额头上，直到我不再流鼻血

提问：圆柱的表面积怎样计算的（板书：圆柱表面积=侧面积＋两个底面积）圆柱的侧面积怎样计算为什么用底面周长乘以高这两题计算时有什么不同的地方圆柱的体积怎样计算的，圆柱的体积计算公式是怎样得到的（强调把个新知识转化成旧知识，得出新的结论）圆锥的体积怎样计算的圆锥的体积计算公式又是怎样得到的这两题计算过程完全一样吗为什么不一样2练习与应用第2题提问：压路机前轮是什么形状的前轮滚动一周所形成的面的大小相当于前轮的哪一部分面积接下来学生独立完成3练习与应用第3题引导思考：水桶底部的铁箍大约长157分米就是圆柱的底面周长求做这个水桶至少要用木板多少平方分米就是圆柱水桶的哪些面的面积之和这个水桶能盛120升水吗

此时，她正处于大一下学期这种预感，在高考录取时就埋下了父母不看好旅游管理，同学也提醒，“这个专业出来没什么工作”余桐并非主动选择这个专业高考志愿里，旅游管理排在第十七位，前面十六个都没录上，最后才落到这里入学后，这种不确定感进一步放大班里四十多人，多数是调剂而来大一结束后，受停招的影响，已有十多位同学转去会计、财务管理等专业余桐没有离开“既然来了，该做好的事还是要做好”她埋头准备英语四、六级和导游证考试，但也清楚，自己大概率不会留在旅游行业停招加速了这种想法中国传媒大学（下称中传）视觉传达设计专业大一学生梁绍敏，遭遇的冲击则更直接2025年9月开学后不久，她从父亲口中听到“将停招”的消息从她2024年准备艺考开始，父亲就一直盯着专业动向，常在网上搜信息

（2）学生交流获取信息（3）利用学具实际操作（4）用算式表示操作的过程课件出示6个草莓摆放的结果图：（5）小组内说说6÷2=3（盘），这个算式表示的意思【品析：沟通操作过程、算式、语言表达之间的转换，使学生明白它们的'意思是一样的，只是表达的形式不同】2、理解有余数除法的含义（1）在动手操作中感受平均分时会出现有剩余的情况①课件出示7个草莓图：把下面这些草莓每2个摆一盘，摆一摆②学生利用学具操作③交流发现的问题：剩下一个草莓（2）在交流中确定表示平均分时有剩余的方法①学生用算式表示刚才摆的过程，教师巡视，选取典型案例②教师板书规范写法：7÷2=3（盘）……1（个）余数③读作：7除以2等于3余1