五、布置作业：搜集有关“爱”的小故事读读三年级人教版语文掌声教案篇4教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文，体会人物的内心情感2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励教学过程：一、创设情境，导入新课1、创设情景：给老师以掌声，给听课老师掌声，以表示欢迎，出示课题《掌声》，齐读课题2、正是同学们的掌声，使一个女孩改变了，这个不幸却又幸运的女孩是谁(英子)二、文本对话，感受掌声魅力1、请轻读掌声前的部分，画出有关句子和词语，并用一两个词语概括从这些句子中你感受到英子是个什么样的人(抓住重点词句)(1)她很文静……最后一个离开(2)英子立刻把头低下(3)英子犹豫……2、换位思考：假如你是英子，此时你心理会怎么想

二、老年痴呆预防策略揭秘 在探秘预防之道的基础上，我们进一步揭秘老年痴呆的预防策略： 21控制血管危险因素：高血压、糖尿病、高血脂等血管危险因素，与老年痴呆的发病密切相关积极控制这些危险因素，有助于降低发病风险22进行认知训练：通过记忆游戏、阅读、学习新技能等方式，进行认知训练，可以提高大脑的认知储备，延缓老年痴呆的发生23定期体检：定期进行身体健康检查，及时发现并处理潜在的健康问题，有助于预防老年痴呆三、远离老年痴呆的实用方法 除了上述预防策略外，以下实用方法也能帮助我们远离老年痴呆： 31合理饮食：多吃富含不饱和脂肪酸、抗氧化物质的食物，如深海鱼、坚果、蔬菜水果等，有助于保护大脑健康32适度运动：定期进行有氧运动，如散步、慢跑、游泳等，可以促进血液循环，改善大脑供氧状况

可四人小组讨论，争取让每个学生都有说的机会，都受到美的感悟熏陶第l题让学生理解意境美，可从盲孩子热爱生活，渴望光明，情调轻松欢快，情境多姿多彩方面理解如：“牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫”，“采摘野花野果”，“听潺潺的流水声”，萤火虫“幽蓝”“翠绿”的光，以及太阳、月亮、“弯弯的彩虹”、“各色花朵”、“绿草”、“露珠”等，这一些就构成了一种绚丽的、诗情画意般的境界理解第2题，学生可以从个人角度举例分析美的语言，不强求一律例如：◆全篇几乎都由短句构成，好读，不拗口，如“他还看见了天上出现了弯弯的彩虹”“他还看见了各种颜色的花朵”“还有绿草还有草叶上明亮的露珠”◆叠音词很多，不仅形象感强，描写情态逼真，还可以舒缓语气

简介： 一口熟透的清淡泡菜含有大量乳酸菌 益生菌一词，一般泛指肠道内乳酸菌等好菌现在市面上有许多昂贵的乳 一口熟透的清淡泡菜含有大量乳酸菌 益生菌一词，一般泛指肠道内乳酸菌等好菌现在市面上有许多昂贵的乳酸菌食品或饮料，但其实不需要特别购买这类产品，传统食品大部分皆为发酵食品，能摄取到有益菌种因为有医学专家表示，只要“一口熟透的清淡泡菜”就含有大量的乳酸菌了乳酸菌因为保加利亚人吃发酵食品而长寿的秘诀开始广为人知后，其重要性便被广泛讨论所谓乳酸菌是指葡萄糖等糖类分解后形成乳酸的菌而益生菌则是体内好菌的总称，具有调整肠道环境、有益健康的效果，巾就旱可直接服用的细菌，或是指包含这类微生物的食品