懂得具有遵守纪律、严于律己的美好精神品质的重要意义，学习蚂蚁们的优秀品质【教学课时】1课时【教具准备】课件【教学过程】一、导入新课导入类型：谜语导题，激发兴趣质疑课题：1、问题交流：你知道这是什么昆虫吗（1）学生自由交流（2）教师评议并小结：昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人

请幼儿先观察一下自己拿的是什么颜色的帽子，围的是长围巾还是短围巾，然后再戴上二、按物体的特征分类1、按物体的某一特征分类教师：带上帽子，围上围巾，可真暖和小猫、小狗、小鸭、小羊也都来了，他们也想和我们一起去公园玩呢(1)小狗说：我们要去公园，得先分一下，就请男孩子坐1号车，女孩子坐2号车(幼儿分好后，小狗检查有没有坐对)(2)小鸡说：我喜欢这样分，我看还是红帽子小朋友坐1号车，黄帽子小朋友坐2号车(幼儿分好后，小鸡检查有没有坐对)(3)小鸭说：我喜欢这样分，我看还是围长围巾小朋友坐1号车，围短围巾小朋友坐2号车(幼儿分好后，小鸭检查有没有坐对)2、按物体的二维特征分类：(1)小猫说：我喜欢这样分，我喜欢让带红帽子围长围巾的小朋友坐1号车，带黄帽子围长围巾的小朋友坐2号车

动脉粥样硬化就是大家俗称的“动脉硬化”，它的出现原因十分复杂，包括了年龄衰老以及脂质代谢障碍等多个方面在临床看来，脂类物质代谢障碍，就是动脉粥样硬化病变的基础，患者的动脉内膜会有大量脂类物质堆积，逐渐发展为纤维组织增生、钙质沉着接下来，动脉中层又会受损，逐渐退变和发生钙化，动脉壁变得越来越厚、越来越硬，血管腔因此逐渐狭窄在临床看来，身体任何益处动脉血管都可能会发生粥样硬化，特别是冠状动脉更容易受损而冠状动脉粥样硬化，恰恰就是冠心病、心梗等严重心脑血管病出现的基础因此，预防冠脉硬化，就是在降低后期患心脑血管病的可能性既然如此，到底该如何做，才能真正防治冠脉硬化呢1、控制原发病首先，冠脉粥样硬化形成是一个长期、慢性的过程，除了年龄衰老因素之外，慢性病反复发作就是它病变的最主要原因

洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦这是写洞庭湖的佳句，被王士禛赞为“雄跨今古”写景如此壮阔，令人玩索不尽颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助;“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的海洋浩淼，更加重了身世的孤危感自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤上下句之间留有空白，引人联想开端“昔闻洞庭水”的“昔”，当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间而这，在空间上正可与“关山北”拍合