③清清池塘一只鹅，水中倒影e、e、e3、跟着老师读一读，说一说六、学习声调1、认识声调符号，配合手势和儿歌一起学“ˉ”是第一声，“ˊ”是第二声，“ˇ”是第三声，“ˋ”是第四声一声平，二声扬，三声拐弯，四声降2、练习读a、o、e的四声⑴按顺序读或变顺序读⑵二、三声对比读á——ǎ ó——ǒ ——ě⑶联系日常生活，教师引导用带调的a、o、e组词说句ā阿姨好ó哦，是这样吗ò哦，我明白了飞蛾额头ě恶心饿了凶恶七、巩固练习1、教师领读课文，学生自读课文2、让学生读卡片上不带调韵母，说说字母形状3、读带调字母，自读，指名读八、小结我们今天学会了a、o、e三个单韵母的读音、认清了字母的形，掌握了四个声调九、家庭作业请同学们回到家里让爸爸妈妈和你一起做拼音头饰，头饰上写上老师给你起的拼音字母名字

半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的诗篇《天上的街市》1熟悉诗歌，指导朗读请学生自己试读全诗，体会全诗的感情基调——这首诗的感情基调是美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁2这种感情基调的诗歌应怎样朗读——朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松、柔和、舒缓3放录音听完录音后，再请学生根据听录音的印象试读老师再明确这首诗的节奏和重音的划分三、师生共同活动，分析、解读全诗(一)讨论学习第一节诗1教师范读第一节2“远远的街灯明了”告诉了我们一些什么信息——它表示时间是晚上，天已经黑了

“周末勇士”的运动模式不仅有利于心血管和神经系统健康，还与全因死亡和心血管死亡风险的降低相关最近，一项研究还显示，采用这种运动方式也能让人们的骨骼健康受益基于英国生物银行的数据，研究人员评估了“周末勇士”这一运动模式与骨质疏松和骨折风险之间的关系结果发现，与长期缺乏运动的人相比，“周末勇士”运动模式与更低的骨质疏松和骨折风险显著相关进一步分析发现，这种运动方式与一组特定的血液代谢物有关，表明关联背后可能存在生物学机制该项研究成果已于2026年4月发表在《骨与矿物质研究杂志》（Journal of Bone and Mineral Research）类似的发现也得到了其他研究的支持例如，一项研究发现，无论是“周末勇士”还是规律运动人群，其股骨颈的骨密度均高于不活跃人群

1400万元制作投入、95%素人演员配置的潮汕方言电影《给阿嬷的情书》，一路长红走来，于5月24日中午——上映第25天票房破10亿元从广东地区一路出走，横扫国内各大票仓，再到斩获“亚洲年度最佳艺术电影奖”，影片《给阿嬷的情书》成就了今年影坛独树一帜的现象级作品，其影响力早已远超电影本身有观众评价：“它的出现，如同在满眼预制菜的时代，端出了一锅文火慢熬的潮汕砂锅粥” 在引发观众情感共鸣的同时，影片激活了一条条深藏于潮汕腹地的文旅线路越来越多的观众走入潮汕街巷，寻访旧时光的印记，感受电影呈现的淳朴人文风情和厚重的潮汕文化潮汕老街景物 “拼凑”厚重真实南洋旧梦 “想去电影里的潮汕走一走”来自杭州的晓茵看完电影第二天就订了飞往潮汕的机票