(3)学生练习书写，教师巡视指导【设计意图】生字书写的指导并不是一味的给予，而是通过巧妙分类，引导学生发现规律，掌握书写的方法教师在巡视过程中对学生的写字姿势进行指导，有利于学生良好书写习惯的养成分散指导书写，能够有效降低难度(三)再读课文，读中感悟1再读课文，思考刚刚提出的问题：燕子会飞，为什么还要用列车送2在学生自主读书、思考的基础上同桌讨论3全班交流，引导学生抓住重点语句简洁解疑4将学生寻找出来的原因浓缩成两个字：麻烦引出第二自然段，课件出示，用自己喜欢的方式读这段话，思考：课文主要写了燕子遇到了哪些麻烦交流：天气恶劣;非常疲劳;昆虫被冻死出示句子：当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了

快乐要理解分享，能力加倍的快乐运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力下面给大家分享商场开业典礼领导致辞，欢迎阅读商场开业典礼领导致辞篇1尊敬的各位领导，各位嘉宾，朋友们：大家上午好在各级领导、各界朋友的关心和支持下，经过精心筹备，__购物中心今天隆重开业了值此喜庆之际，我代表全体员工向出席庆典仪式各位领导、嘉宾和广大顾客朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢__购物中心开业筹备期间，得到了各级领导和有关部门的深切关怀与大力支持，在此，对各级领导和有关部门的支持帮助表示诚挚感谢__购物中心面积 平方米，地处__市中心地段，交通便利、人气旺盛、商业气息浓厚；商场配套设施完善，装修精美，格调高雅，布局合理，经营商品种类齐全，以“物美价廉、服务大众”的经营理念服务于顾客

入学后，她的高超的计算能力受到了老师和同学们的交口称赞可是，她做实验的能力非常差，一连三周下来，她竟未能完整地做好一个实验，这又使她的老师大为恼火这是一个典型的高分低能的例子，造成这个女大学生高分低能的原因是什么呢今天，我们就来共同学习丁肇中先生《应有格物致知精神》这篇文章，或许，我们能从中找到答案下面，我们首先对丁肇中先生做一个了解同学们请看大屏幕2明确学习目标3了解作者4检查预习：(1)注音：丁肇( )中 不知所措( )(2)释词：格物：推究事物的道理致知：求知，得到知识诚意：真心使自己的思想诚恳正心：端正心思修身：旧时指努力提高自己的品德修养齐家：整齐家政抽象：不能具体经验到的，笼统的;空洞的

2、教学目标《课程标准》中说：英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为用而学，在用中学，学了就用因此我把本课的教学目标定为以下几个方面：（1）、知识目标①词汇掌握1－12月份，序数词1－31的表达②日常交际用语when is your birthdayMy birthday is …③语法掌握日期表达法（2）、能力目标在连贯的听说读写活动中，训练学生的逻辑思维，快速反应能力和实践能力，使学生能熟练应用：when is your birthday句型及其回答（3）、情感目标热爱生命，孝敬父母的思想教育3、本课的重点难点及其理论依据根据《课程标准》，重点是掌握句型when is your birthday