先组内汇报，再向全班汇报，汇报时要说出：I like …… Mike likes…… We like……教师看哪一小组表现好，适当给予奖励Task time请学生拿出第一课时所做的谜语卡片，向全班展示巩固延伸：做配套练习，读对话给家长听，熟记单词第六课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会句子：What’s your favourite fruitI like applesThey’re sweetI don’t like grapesThey’re sour并能在情景中正确运用能够在Group work中使用该句型完成调查2、 能够理解情景对话的含义并完成句子填空3、 能够理解Pronunciation中字母组合的发音规则，读出相关的单词

生活中有很多特别时尚的女性，她们对自己的外在美都特别在乎，可以说从头到脚都要符合时尚气质，这样才能让她们成为人们瞩目的焦点作为时尚女性来讲染发、烫发是必不可少的时尚元素，但由于染发剂中含有很多有害物质，对头发和头皮都有一定伤害染发会伤害身体吗一、导致身体过敏染发剂分为氧化型和非氧化型两类，但都含有大量的芳香胺化合物，以及铅、汞等含有剧毒的重金属氧化型染发剂中的主要成分是苯二胺，非氧化型染发剂中则含有大量过氧化氢，这两种物质都属于化学物质对于过敏体质人群来讲，一旦接触了染发剂之后，就很容易出现过敏反应，轻者会导致头皮、面部出现红肿、疼痛等症状，过敏严重的人甚至会出现呼吸困难、休克等症状所以在染发之前应该先了解自己的身体状况，不要因为爱美盲目染发

这一特征区别于借用合同，借用合同虽然借用人取得了借用物的使用权，但是借用是无偿的，不需付出任何代价同时这一特征也区别于借款合同，虽然两者都是有偿的，但借款合同支付的是利息利息不同于租金，租金双方当事人可以约定，利息在很多情况下是法定的，当事人是不能约定的，即使是自然人之间的借款利息也有一个上限要求，不能放高利贷;租金可以不按租期的时间长短来计算，利息往往是根据借款时间的长短来计算3租赁合同的标的物是有体物、非消耗物 租赁物必须是有形的财产，这是租赁合同的特征之一租赁可以是动产，如汽车、机械设备、计算机等，也可以是不动产，如房屋但无论是动产还是不动产，它们都是有形的，都是能以一定的物质形式表现出来的

这种有条理的思考问题的能力不是与生俱来的，而是通过数学内容的学习和课堂教学中有意识的培养逐步形成的新课程几乎每个年级都渗透“有序思考”的方法这里从无序到有序的逐步引导，目的就是使学生逐步学会思考问题)五、10的书写师：大家说得真好，可是说得好不如写得好大家想写出漂亮的10么生异口同声：想师：那先仔细看老师写一遍(师在田字格里编写边说要求)接下来先跟着我写一遍(生跟着老师写一遍)现在，在生字纸上，自己认真的写5个10，如果感觉写得不漂亮，没关系，仔细看一看，为什么不漂亮，然后再写一遍，争取一遍比一遍漂亮，好么(生开始自己书写，写完的老师边看边对写得好的进行表扬，不好的鼓励他再观察观察，在写两遍，看看是不是变得漂亮了