我们一起来看看把把胡萝卜的2根看成一份，白萝卜有3个2根，所以白萝卜的根数是胡萝卜的3倍师：你们都会说了吗（会）同桌之间互相说说为什么白萝卜的根数是胡萝卜的3倍说好的同学就坐端正告诉老师你们说好了师：我们一起来说说，因为胡萝卜有2根，白萝卜有3个2根，所以白萝卜的根数是胡萝卜的3倍2、研究胡萝卜和红萝卜师：通过刚才的学习我们知道了胡萝卜和白萝卜之间有倍数关系，那么胡萝卜和红萝卜之间是不是也有倍数关系呢我们一起来看一看（出示胡萝卜和白萝卜的图）师：这里胡萝卜有几根红萝卜又有几根呢生：胡萝卜有2根，红萝卜有12根师：我们再把2根胡萝卜看做一份，这12根红萝卜里又有几个这样的一份呢（生：6个这样的一份）师：谁能到黑板上来移一移红萝卜，让大家看清楚（请学生，请同学们认真看他移的和你想的一样吗

一个村庄的斯诺克与制造业的“话语权” 斯诺克在广东并非仅停留在专业高端竞技层面在“进校园、进社区”政策的推动下，它也已建立起坚固的群众基础在常平镇的乡村，村级斯诺克赛事已不是新鲜事常常能见到7岁孩童与60岁退休教师并肩作战，在村级斯诺克联赛上展开有趣的“混龄较量”“草根赛事是人才‘发现池’常平镇举办跨年龄的社区赛，去年就有个7岁的小孩，在和成人比赛中连赢两场，被我们的教练一眼看中”邓世豪认为，很多潜力选手恰恰从基层的业余赛事中“冒出来”的，这是职业梯队人才供给的第一关草根赛事同时也反哺着职业赛事的票房影响力据统计，每次常平镇举办的“村联赛”，都有上百球迷涌向现场，甚至有1600人到场见证村级对决

“万”也是计数单位(板书)3、在计数器上从一千拨到一万(1)请学生指出计数器上的数位(2)学生以小组为单位拨一拨，并思考：当拨到九千时，再增加一千是多少又该怎样拨珠呢(3)教师在计数器上拨珠，同时引导学生边拨边数，使学生明确：9个一千再加1个一千是一万，我们拨到九千后，再拨一千，应该把9去掉，并向前一位进1(4)小结：计数单位“千”的前面是“万”，万是更大的计数单位4、整理数位顺序表(1)引导学生回忆学过的数位(个位、十位、百位、千位、万位)(2)借助计数器想一想这些数位的排列顺序(从右往左依次为个位、十位、百位、千位、万位)(3)组织学生制作数位顺序表，教师巡视指导(4)展示学生制作的数位顺序表，并说一说制作数位顺序表时要注意什么

那么，何谓母校我认为母校是一个有你想念的老师的地方，母校是一个同伴很想去欢聚的地方，母校是一个承载美好回忆的地方，母校是一个给予人成长过程中不断启迪的地方我很荣幸，我和同学们一样，百年__也是我的母校在座的家长我猜测也有不少是从__毕业的不知同学们有没有思考过，未来如何取得成功__的百年校训已经告诉我们答案“__”从1904年创办开始，就确立和秉承“勤朴肃睦”的良好校训勤：勤才能养身，勤才能立志，勤才能致富，勤是做人之本；朴：我们要朴实、敦厚，这有利于勤奋学习，努力工作；肃：教师要以良好的师德师风来教书育人，学生要严肃认真遵守校纪校规；睦：要求教师关爱学生，学生尊敬教师，同学之间亲如手足，互帮互学，共同进步