“但我们暂时不会用这些榴莲做深加工产品，因为产量少且不稳定，成本高、货源难保证目前我们的榴莲冰粽、榴莲月饼、榴莲千层产品，主要还是用黑刺和猫山王” 与此同时，榴莲深加工市场正稳步扩张行业公开数据显示，中国榴莲市场正从生鲜消费品向深加工制品大规模迁移，至2025年末深加工市场规模已突破200亿元，正加速迈向300亿元2025年端午节，拼多多粽子销量暴增3倍，天猫618粽子成交额增长70%，其中榴莲冰粽销量同比增长超过10倍去年中秋，何佩玲的猫山王榴莲月饼爆单，新平梦龙榴莲月饼也广受好评何佩玲认为，这个赛道火热的原因在于消费端需求增多“国内榴莲进口量增加，各种宣传变多，消费者对榴莲的了解也加深了原来榴莲消费市场主要集中在南方，现在我们的产品甚至卖到了青海、内蒙古等内陆市场

（3）提问思考：有15盆花，每5盆摆一组，摆成了几组15盆花有没有摆完想一想15里面有几个5（4）尝试列式：如果用计算的方法来解决这个问题你能列出算式吗15÷5=3（组）（5）明确写法：（结合操作思考）每5盆摆一组，摆成了几组并结合具体的情境让学生说一说竖式中每一步所表示的意思，同时了解竖式中各部分的名称［评析：引导学生在已具备的表内除法知识的基础上进行有余数的除法的学习学生虽然在实际生活中有一些感性的认识，但还缺乏清晰的认识和数学思考因此，首先由情境引入例题，联系学生的实际生活，运用摆学具的方式感知除法的意义，同时通过理解表内除法竖式的含义，给学生创设自主建构知识的活动空间］2教学例题2（1）课件演示例2：同学们将校园一角的23盆花全部搬到了会场，还是每5盆摆一组，最多可以摆成几组

很多‘有心’的家长，早在高二暑假、甚至高一阶段，就开始考虑孩子选什么大学、匹配什么专业了”去年暑假，他们花了3000多元报名了一家机构机构根据孩子高三阶段的各次模拟考试成绩、春考成绩等，初步定制了几套志愿填报方案“一旦孩子考试发挥失常，家长也不至于临时抱佛脚，一边安抚孩子情绪，还要一边理性地寻找志愿学校” 一位长期带教高三年级的班主任向记者透露说，实际上，不少学校在毕业阶段，也会请第三方机构、志愿填报机构的老师走进校园，为家长普及志愿填报的信息“虽然平时学校有职业生涯规划课程，也会给前来咨询的家长一些建议，但一个老师不可能为全班几十个孩子精准制定个性化的填报方案，只能从宏观层面指导，剩下的工作交由家庭独自完成

那么，现在请同学们用聪明的脑袋来想办法创造一个自己喜欢的角，可以借助身边的物品来创造学生边展示，边介绍自己创造角的方法及角的名称（如：我用两根铅笔创造了一个锐角）师：刚才看了同学们创造的角谢老师也用剪刀创造了一个角，谁来帮我介绍一下生：谢老师用剪刀摆出了一个直角师：（直角变锐角）请同学们观察一下，这时两条边张开的角度变怎么了生：变小了师：这时成一个什么角生：锐角再回到直角，演示由直角变钝角学生说出变化和角的名称学生拿出剪刀，按照老师说的名称来变小结：原来3种角是可以转换的3、小组合作，从生活中找角并判断师：让我们一起到生活中再找找3种角的影子，练习第一题请4人小组分工合作，每人选一幅自己最熟悉的图来找，并用水彩笔描出角的顶点和两条边