五一放假，我和妈妈、妹妹一同前往柳州龙潭公园观看小丑表演今天的人可真多呀我们在公交车站候车，好不容易盼到一辆车过来，谁知又是因人多而不停站一直等了一个多小时，累得我们都打退堂鼓想不去看表演了就在这时，奇迹出现了一辆挂着大站牌的公交车驶来，我们上车刚坐下便不约而同的说：“累死了终于可以坐下了”当车驶到下一个大站时，又上来一大群人，把车厢都挤得水泄不通突然听到一个小女孩的哭声，我寻声望去在离我不远处，有一个中年人抱着一个小女孩站在车厢里随车晃动也许是人多太挤、也许是晃动得厉害让小女孩不舒服，所以哭闹不已此情此景，让我很为难给她让座，自己已经累死了，不让嘛又于心不忍正在这时，车厢里播放《爱的奉献》这首歌，我不由自主的站起来走到中年人身边刚想说：“阿姨，到我这里坐吧

一、七个月宝宝可以喝蜂蜜水吗 宝宝要慎吃蜂蜜，1周岁内的宝宝不要喝蜂蜜因为蜂蜜在酿造、运输与储存过程中容易被微生物污染，比如说受到肉毒杆菌的污染而婴幼儿肠道系统尚未发育健全，抵抗力较低，细菌对周岁内的宝宝来说是很大的威胁婴幼儿食入肉毒杆菌后，则会在肠道中繁殖，并产生毒素，而其肝脏的解毒功能又差，容易引起肉毒杆菌性食物中毒除此以外，1岁内宝宝还容易对蜂蜜过敏，所以小宝宝应该不吃蜂蜜如果1周岁内的宝宝若不小心误食了蜂蜜的制品，其实也不要过分紧张，家长可以观察宝宝在食用后8～36个小时内，如没有出现恶心、食欲不振和过敏现状，则表示宝宝状况良好，否则应该立即咨询医生，说明情况那1岁后宝贝喝蜂蜜就可以无所顾忌了吗

4、情感基调(可通过诗中的反映感情色彩的词语进行分析)5、表达技巧(着重分析象征手法的运用，什么是象征几个主要的意象分别象征了什么)6、诗歌的内涵：(此诗的内涵可从多角度分析)在梦一般凄婉迷茫的意境中塑造了一位孤独感伤的抒情主人公形象，以象征的手法抒发了诗人追求美好理想而不得的愁怨的失望的复杂情绪(可从探求理想是什么这一角度来发掘诗歌的无限张力：这是一首爱情诗、政治诗、哲理诗等角度探究但无论哪一种，其凄婉迷茫的意境和那哀怨的眼神、太息一般的目光，还有那彷徨的声音，让我们无限惆怅，一代一代永远也走不出这悠长悠长的雨巷)7、艺术特色：(可通过比较的方法来赏析，看看《雨巷》在艺术风格上有那些特点)着重谈谈音乐美：和谐的韵脚，押韵;双声叠韵词的运用;句式上的回环复沓;节和词的反复出现(注意第一节与最后一节的逢着和飘过，可进行探讨);流畅圆润，富于吟唱

111105÷9=__________9÷9=1 1111104÷9=__________108÷9=________ 11111103÷9=__________1107÷9=________ 111111102÷9=__________11106÷9=________ 1111111101÷9=__________四、总结提升师：计算器的使用为我们带来了很多的方便随着科技的进步，人们又发明了电子计算机、(课件出示)台式电脑、笔记本电脑、平板电脑随着社会的发展，人类计算工具会更加先进，这就要等着在座的各位——你们这一代人去实现四年级上册数学教学设计精选篇4教学目标知识与技能:1使学生掌握比较亿以内数的大小的方法