Then read the passage again and chose which paragraph in the passage each sentence goes in2方法指导：首先，应读懂五个句子的意思；然后，带着这五个句子再次认真阅读短文的内容，特别是认真阅读空格前后句子的意思，以便根据上下文意及整个段落的意思来确定空格处应填的句子综合段落的主旨大意及空格上下文的意思，确定最贴切的答案3Ss read carefully and try to find the answers to the questions4Check the answers with the classⅧ

情感态度目标(1)在活动中培养学生的协作精神(2)培养学生认真、积极、大胆的学习态度(3)培养学生爱护和保护动物的情感重点难点：“ 四会”单词的正确发音与在实际生活中的运用课前准备：有关教学课件，动物头饰，小火车图片，小红旗，大萝卜模型教学步骤：Step 1: Warm-upaSing a song: "Teddy Bear" 设计意图：课前唱英文歌曲，教师和学生一起演唱并配上相应的动作，用表情、动作、眼神和学生交流，使学生情绪兴奋，快速进入“角色”，全身心地准备学习的开始bFree talk设计意图：师生间的日常会话交流，培养学生用英语思维，用英语交际的能力cToday we are going to learn some new words

无论是伟人还是平民，都要诚实守信，坦诚做人只有诚信，才能立足于社会人生如白驹过隙在这短暂的人生几十年中，我们不应一味地追求荣华富贵、功名利禄，应该只求问心无愧、诚信做人古往今来，在滚滚历史长河中，有许许多多的伟人坚守着诚信做人这一准则解放初期，宋庆龄作为国家副主席，真可谓日理万机有一次，她要去一所幼儿园看望那里的孩子然而天公不作美，下起了瓢泼大雨幼儿园的老师和孩子们都以为宋庆龄不会来了然而，诚实守信的宋庆龄准时来到幼儿园，按照计划看望了那里的孩子作为一个国家领导人，工作繁忙，何况又是天气发生了特殊情况，就算是不能按时赴约，也情有可原可是宋庆龄冒着倾盆大雨，准时前往，彰显了她作为一个伟人的高尚品质

教学重难点重点：正弦函数的性质难点：正弦函数的性质应用教学工具投影仪教学过程【创设情境，揭示课题】同学们，我们在数学一中已经学过函数，并掌握了讨论一个函数性质的几个角度，你还记得有哪些吗在上一次课中，我们已经学习了正弦函数的y=sinx在R上图像，下面请同学们根据图像一起讨论一下它具有哪些性质【探究新知】让学生一边看投影，一边仔细观察正弦曲线的图像，并思考以下几个问题：（1）正弦函数的定义域是什么（2）正弦函数的值域是什么（3）它的最值情况如何（4）它的正负值区间如何分（5）（x）=0的解集是多少师生一起归纳得出：1定义域：y=sinx的定义域为R2值域：引导回忆单位圆中的正弦函数线，结论：|sinx|≤1（有界性）再看正弦函数线（图象）验证上述结论，所以y=sinx的值域为[-1，1]高二数学教案设计（篇5）一、教材分析【教材地位及作用】基本不等式又称为均值不等式，选自北京师范大学出版社普通高中课程标准实验教科书数学必修5第3章第3节内容